英語 小学生 約2年前 英語を話せる(ネイティブと止まらず会話ができる 旅行に行っても困ることがない)方に質問です。 どのように英語を学びましたか?今のレベルになるまでのプロセスややっていたこと意識していたことなどを教えていただきたいです。また、どのくらいの時間で今のようになれたか教えていただきた... 続きを読む 未解決 回答数: 5
英語 小学生 3年弱前 1はできるので 2,3,4,5をやっていただけませんか? 次の日本語を英語に,英語 (1) (~を)説明する (3) ~を続ける (5) (7) (9) ~を捕まえる article progress (1) (learn, article) (3) (strength, everything) アイ __(3) spe-cif-ic アイウ 2 次の各組で, 下線部の発音が同じものには○を, 異なるものには×を書きなさい。 ] [ ) find apple write speak perform 3 次の語を読むとき、最も強く読む部分の位置を記号で答えなさい。 (2) ad-vice. (1) ca-reer アイ buy I will large ( sell I'll small found apples writer speech performance B ) 次の表中の単語について、CとDの関係が、AとBの関係と同じになるように, DC 当な語をそれぞれ1話ずつ答えなさい。 (2) 人間, 4) 海斗は私からボールを奪いました。 (6) various (8) knowledge (10) relationship (3) ここに歴史に関する数冊の本があります。 (are/history/some/here/about/books). (2) (reason, between) (4) (through, bought) (me/ Kaito/away/from/aball/took). (4) nec-es-sar-y アイウエ know life translate mean translate (2) この地図によると,私たちはホテルの近くにいます。 (we/according/this/near/map/to/are/) the hotel. ( ( ( appear here is specific (2) (3) 3 次の日本文に合う英文になるように,( )内の語(句) を並べかえて全文を書きなさい (1) あなたは将来何になりたいですか。 (do / the future/you/what/want/to/in/be)? (5 (6) (7) (8) 未解決 回答数: 1
英語 小学生 約3年前 これの5番の答え教えてください アクセントです 2 アクセントの位置を番号で答えなさい。 1. pi-an-o の 2 2. vi-o-lin 02 5. nine-ty 2 6. mu-si-cal 3 の 1 C 9. doc-tor の 2 10. stu-dent 2② 13. broth-er 14. pic-ture 2 2) 解決済み 回答数: 1
英語 小学生 3年以上前 このmanの言っている、startになぜsが付いているのですか? The movie starts at 7:30. ( '2) Man: Woman: All right. 解決済み 回答数: 4
英語 小学生 3年以上前 ①の全ての問題の解答をおしえてほしいです。 Exercises 1)次の各文の( )内の語を意味が通るように並べかえなさい。 1) The child (be, to, glad, praised, was) by his mother. 2) Rika(swimming, seems, have, to, been) all day. 3) He drank too much coffee though I (to, him, not, advised). Heed woy,0lnd ai tel 解決済み 回答数: 2
英語 小学生 約4年前 お願いします。 Date Date ROCKET 3 ROCKET 3 Day 7 Day 8 Name Name 炎の白本語の交を英語にしましょう。 炎の白本語の交を英語にしましょう。 (二人にちは)こちらは 1. もしもし。エディーです。 1. 第、これからセントラルバークを散歩するつもりだよ。 Hello. Ths is Eddie Il toke a walk Central Park 2. クリスにかわってもらえますか。 Chris? 私たちは 2.時に会おうか。(会うことがざきるか) 3.です。 s me. 3.3時は、どう。 4. どうしたの。 2 4. もちろん。じゃあ、後でね。 5. あなたのメッセージを残してください。* Sure then your Jeave 残す tallka walk さんぱする。 ROCKET Sentence Review, Ver.1.0 (November 2012) Copyright©EVAN, Inc. YBM ENGLOO PROGRAM"OYBMSisa.com,Co.,inc. ROCKET Sentence Review, Ver.1.0 (November 2012) Copyright@EVAN, Inc. "YBM ENGLO0 PROGRAM"OYBM/Sisa.com.Co.Inc. 1P Lepton Lepton 解決済み 回答数: 2
英語 小学生 約4年前 It seems 以下の分は時制がバラバラなのですが、どういう風に訳せば良いですか? また、seemの用法はどれに当たりますか Suddenly, in the middle, of the movie, a loud “cock-a-doodle-doo" rang out from the row in front. Everyone laughed! It seems a local farmer had brought a 40 rooster into the theater/and wanted to see a movie before heading back to the Countryside. 18 Tf vOu have a chance to trovDl mako to moria : A11na ao0 未解決 回答数: 1
英語 小学生 4年以上前 0の(3)が良く分かりません。 基礎の確認 { 」から適する語を選び, _に書きなさい () Ms. Green iS [We, our, us] teacher. (2②) 1 dont know {he, his, himl. G③) {Each, All Both} of us has a pencil. (4) My pen is old, so I want {it one}. 。。 〔 }の指示に合う英文に書きかえなさ Q①) Tom and I visited Ms. Green ンー 〔下線部をそれぞれ 1 語の代名詞にかえた文に] の っを 生。肖 (5点X 4〉 《8点X3〉 (1) あとに名詞が続いてぃ るので, 「私たちの」を表 す形を選ぶ。 IO (2) 一般動詞のあとにくる. 「彼を」を表す形を選ぶ。: (3⑬) 動詞が三人称単数現在 形のhas なので, 単数扱 る いの代名詞を選ぶ。 :@: 解決済み 回答数: 1