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高校生
生物
この問題全部わかりません。 (4)はなんで...
生物
高校生
約6年前
ゲスト
この問題全部わかりません。
(4)はなんでそうなるかも教えて欲しいです。
各の人列 を店して切断する 馬雪を作用きせ て生伝子えを含む DW痢を切り出し また。 同じ本 合し 切断点をつなぐ酵素 B をは7 た後 その浴流を案天埼地(<) (6) ここで合用したプラ (好を5つ(較1)。 をELので にもと れがはたらくとアビシリ ン四 な ガラクトシダーゼという酵素の遺伝で 較才2またこのプラスミ ドの Zの壮 o:ォバレーッー に で と iA て 回較に示すように gcZ内部にあるため. お.今回使用した大勝 内2途伝子はもたないものとする。 上陳来を一般的に何というか、その名称を答えよ。 旧作 一般的に何というか、その名称を答えよ。 計玉作の押伝子を洗するはたらきをもち。 導入された細胞の I きる DNA を一般に何というか。その名称を答えよ。 間で見らちれる白いコローーと秦天答地c)で見られる白色と斉 1 どのような大隊商由来のコロニーであると考えられるか 詳の中からそれぞれ1つ選び. 記号で答えよ。 た大朋商 (3 長埼大 系4重き過伝情報の玩班197
リードα 生物 リードc 73
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