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高校生
生物
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生物
高校生
約4年前
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この問題の解説をしてほしいです。
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EC大量に合成し るため、真校細 には、 遺伝子を発現させ と同じ塩基配列の DNA をプラ も目的通りのタンパク質は合成され によ 後. 制限枠素と DNA リカーセを用いてプラス 的な cu にの組換えプラスミド にカー遺伝子を利用して目的の違伝子 組み込まれたプラスミドをもつけを 選別する必要がある。それには, プラスミドの導入を試みた大陣を半切た培地で塔 遺伝子が組み込まれたプラスミ っ大 を ればよい。 問1 下線部①について. なぜcDNA を利用する必要があるのか。その理由として敵 切なものを, 次の7回から 1 つ選べ。 (⑦) エキソンが除去されているから。 の ントロンが除去されているから。 (⑦ イントロンを含んでいるから。 円 DNA よりも安定だから。 癌2 下線部のについて, このとき最造な = Amoss 8 | | を 制限且素とはどのようなものか。適切な | > CEに ものを, 次の⑦ー(過から 1 つ選べ。ただ し. 制限隊素での切断後の突出部の例を ワシニー 3 右図示す。 制限酸素で切断後の突出部(例) (の プラスミ ドの中に認識する哲基配別が複数ある制限 (《 目的の遺伝子の中に認識する井基配列がある制限主素。 の]記後のそれぞれの未端の者基配列が. 5 突出型と 突出型になる 2 つの制限本来。 鐘断後のそれぞれの未増が 相補的を塩基シ列の 5突出部をつくる異なった2 つの制限了素。 内 電導について大腸画に導入するプラスミドには2種類の朱和物質. Bそ れぞれに対する重性中全子 。 ぁがあり また中伝子0の配列の中央には ID を組み込むための当了素認識する電基屋別があるものとする。 大則貞にロン スミドを導入する場合.上人子を組み込んだプラスミドが導入できた大眉こ のような性質をもつか。 最も適切なものを。 次の7円から1つ選べ た 半 スミドを導入する以前の大騰貢は抗生物質 ABに寺 ES は (⑦ 抗生物質 AB のどちらを添加した培地でも生育できる< の (0 持物質のみを洲加した拉地では生育できるが. 物質 を流加した入 では生育できない。 ゆ 抗生物質Bのみを活加した培地では生育できるが. では生育できない。 9 抗生物質 ABのどちらの抗生物質に対しても的挑性がをい= 近和物質 A を浴加した培地
制限酵素
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