Clearnoteでできること
勉強トーク
公開ノート
Q&A
いいね
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
アカウント登録
Clearnote
Q&A
Senior High
Mathematics
ช่วยบอกถูกผิด พร้อมให...
Mathematics
高校生
5年以上前
Arisara
ช่วยบอกถูกผิด พร้อมให้เหตุผลประกอบหน่อยนะคะ
6.มูลค่าของสินค้าที่ประเทศไทยนําเข้าจวดตั๋ว (ระหว่างปี พ.ศ. 2536 - 2545 เป็นดังนี้ 2 พเศ. 2536 [ 2537 [ 2538 [2539 [ 2540 [ 2541 [ 2542 [ 2543 [ 254 มูลค่าสินค้า - 1171 9 95 18.57 | 19.24 | 17.74 | 19.10 | 24.94 | 27.55 | 27 (พันล้านบาท) " (0จงหาสมถารที่เหม่ะสมเพื่อใช้ประมาณมูลค่าสินค้าที่ประเทศไทยนําเข้าจากต่างประเทศ (จ [ลค่าสินค้าที่ประเทศไทยนําเข้าจากต่างประเทศระหว่างปี พ.ศ. 2546 - 2550 วามที่กําหนดให้ว่าเป็นจริงหรือเป็นเท็จ ถ้าเป็นเท็จจงบอกเหตุผล “ . 2: 90. เณ )ฉัาช้#มูลประกอบด้วยตัวแปรสองตัวแล้ว ตัวแปรทั้งสองนั้นจะต้องมีความสัมพันธ์เชิงฟังค์ชัน : ค่ เม " ในการกําหนครูปสมการเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรสองตัวควรจะสร้างแผนภาพ ร ะจายของข้อมูลทุกครั้ง (3) ในการสร้างความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันของข้อมูลที่ประกอบด้วยตัวแปร 2 ตัว ถ้าตัวแปร' ร ป 1 8ฝไ หนึ่งเป็นตัวแปรเชิงคุณภาพแล้ว จะไม่สามารถสร้างความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรทั้งสอง สอล ล (๑) การพยากรณ์ค่าของตัวแปรตัวหนึ่งจากสมการแสดงความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร 2ดิ นเขรงสันห็งสือเดืานพึ่ง ส อ อ ซด ทราบค่าของดัวแปรอีกตัวหนึ่ง ค่าที่ได้จากการพยากรณ์ของตัวแปรนั้นจะต้องเท่ากัน เสมอ (5) ในการสร้างความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันของข้อมูล ไม่ว่าข้อมูลจะมีจํานวน เดกีสามารถ สร้างความสัมพันธ์ได้เสมอ (@ ข้อมูลอนุกรมเวลา คือข้อมูลที่ประกอบด้วยตัวแปรเพียงตัวเดียว“โต%ตังแปรนี้ใช้แทนเวลา เท่านั้น (7) ในการกําหนดค่าของตัวแปรที่ใช้แทนเวลา จะต้องกําหนด] ท่านั้น (8) ถ้าความสัมพันธ์ระหว่างรายได้ 3% และรายจ่าย * โดยเง เของครอบครัวที่อาศัยอยู่ใน น +> น ' หพัลๆ จังหวัดชลบุรีเป็น ิ = 0.853 ครอบครัวของนายชํานาญซึ่งอ ระยองและมีรายได้เดือนละ 2.000 บาท จะมีรายจ่ายประมาณ 1.700 บาท (9การกําหนครูปแบบความสัมพันธ์เชิงพังก์ชัฏจอุแผ่นิฑวัติการกระจายของข้อมูล อาจมีความ แตกต่างกันได้ ถ้าผู้กําหนดเป็นคนละคนกัน (10) สมการปกติที่ใช้ในการประมาณค่าค เมสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างตัวแปรที่อยู่ใน รูสมการแบบต่าง ๆ จะต้องจํานวนอย่า กคงตัว ๕ 6น ษิ ส ย์ 8.จากตารางแสดงข้อมูลเกี่ยวกับระตู“เรลา ดอาชัปีดาห์) ที่คนงานใช้ฝึกทักษะในการเชื่อมต่ออุปกรณ์ 2 0 0 ทื 36 ค อิเล็กทรอนิกส์ขนาดเล็ก และข้อมูล' เงานที่คนงานทําไม่สําเร็จ (ช: ชิ้น) คนงานทั้งหมดเป็น ' ร ตัวอย่างที่สุ่มมาจากโรงงานแห่งหนึ่ง 12 คน ๑
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
แผนภาพการกระจาย
การพยากรณ์
การทำนาย
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
คณิตศาสตร์
Senior High
2年以上
ขอวิธีทำหน่อยค่ะ
คณิตศาสตร์
Senior High
約3年
ช่วยหน่อยนะคะ ;-;
คณิตศาสตร์
Senior High
4年弱
มันทำยังไงหรอคะคือครูไม่ได้สอนเลยแต่ครูให้แบบ...
คณิตศาสตร์
Senior High
5年弱
การทำนายเป็นประพจน์มั้ยคะ
คณิตศาสตร์
Senior High
5年以上
สอบถามค่ะ ข้อ2 ทำยังไงคะแนวทางๆอะค่ะ
คณิตศาสตร์
Senior High
5年以上
สูตรทางฝั่งซ้ายและขวาใช้แตกต่างกันยังไงครับ เ...
คณิตศาสตร์
Senior High
5年以上
ช่วยหน่อยครับ
คณิตศาสตร์
Senior High
6年弱
ขอถามวิธีทำหน่อยนะคะ
คณิตศาสตร์
Senior High
6年以上
ช่วยทำหน่อยค่าาาา คณิตศาสตร์ม.6 สมการความสัมพ...
おすすめノート
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน ม.6
73
0
I'm Giftlink
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
72
0
Nat Thanyakarn
การวิเคราะห์และการนำเสนอข้อมูลเชิงปริมาณ | คณิตศาสตร์ ม.6
72
0
꒰ ♡ 𝒇𝒂𝒏𝒈 ꒱
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
60
2
NNNUAAA
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選