Biology
高校生

ช่วยหน่อยค่ะ

จุดประสงค์การเรียนรู้ วัสดุอุปกรณ์ 1. เทอร์มอมิเตอร์ (โทก@กาา๐กา@๕6 2 กระดาษยูนิเวอร์ซัลอินติเคเตอร์ (ปทโพดแรลไ-ไทด์[61๐6 ธงธะ/เวี เอล6ท ค้าขี้แจง 3. แว่นขยาย (!ตลอกเกิอก 4 . ขวดเก็บตัวอย่างสิ่งมีชีวิต 5. เซคิดิสก์ (5๑๐๓1 ต5๐) 5 วัดอุณหภูมิที่ผิวตินหรื รือน้า ลี. 5. แจจรชบาณิเว กัอในโรจเรีอนได้ 1 ให้นักเรียนศึกษาระบบนิเวศตามบริเวณที่กําหนดให้ 2 สํารวจลักษณะทางกายภาพเช่น ปริมาณแสงสว่าง สภาพสี กลิ่นของ เดินหรือนํา วัดความเป็นกรด-เบส ดินหรือน้้าด้วยกระดาษยูนิเวอร์ซัลอินดิเคเตอร์ ,, วัดการส่องผ่านของแสงในแหล่งนั้วโดยใช้แผ่นเซคิดิสก์ (5๐๐๐๓| 015๐0) 6. สํารวจลักษณะทางชีวภาพโดยระบุชื่อกลุ่มสิ่งมีชีวิต จํานวนและลักษณะ โครงสร้างภายนอกของสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศนัน ตารางบันทึกผล ๓ อ. บ หึว แหล่งที่ สภาพแวดล้อมทางกายภาพ สภาพแวดล้อมทางชีวภาพ 1 ลิ่ ป, ร0 ว ๑จร: 8, จ ศึกษา | แสง |สี-กลิ่น | อุณหภูมิ | ค่า | การส่องผ่าน ชื่อสิ่งมีชีวิต | จํานวน | ลักษณะ สว่าง อ4 | ของแสงในน้้า ในสระน้า เขมรเตะนาคกมเกรรนทาพอการหเขลราราราบรรารรบกาขอรมารุรกาะกของลารทะราราพกระกราชรยรกชาลณุชายทารขา13กานรรบทะกาคลงกระสนาค.กรระการาระชายทายกรรคายยชาย 298 5น๐ทา (ทลเสแลท, ชิสทอื่นทธุ หิน์โธษธ 5ตํา001
PromotionBanner

回答

疑問は解決しましたか?