Biology
高校生

打星號的題目是否有錯?
如果有錯希望能告知錯在哪?
謝謝

應用生物(全)小試身手 第3回 命題範圍:3-1 抗生素與疫苗 本 班 學號_悶 、單一選擇是(每題@分,共@@分》 為牛閃績誤和天 人示意加,注 中辣病尖上的何處構 (A)只有a (B)只有b cb 病的目的試問使用從 |起抗陸產生 (@)可能引 和全 生素治療? (A)商才 B)雙球點 (C)櫥曾 0D)癌生匕 4 ( 乜 )聲尼西林的玉菌原理是利用抑制細菌全成何種構造,以導致編聞死亡? (A)細明枋 (B)紅胞膜 (C)細申壁_(D)科斷貳 5 (2 )右加為某種只有抗性基因之大腸桿龐, 試問其抗匡性基因各 [人 有可能在何處? (Aa (Bb _(Ck _(DM 年,英國醫生佛萊明發現,真菌汙染的培養忠內真菌北 [區域無細菌存在。佛萊明對紅現保的推論為何? (A)細菌與青匠菌因可爭空間失敗而無法繁理 (B)繡菌與青徵。 菌因网爭食物失敗而無法繁瑞 (C)真菌可能分泌具有冰菌, 力的物質使細菌無法生長 《(D)細菌可能分泌具有霖菌能力的物) 「抗生素」? (A)貼細菌產生,能妥死微生物 人學物質 (C)申細苗產生,爸二 6 (0 0928 “一 落財轉有一點
) 人 ) 下末代可和用了說地貼? (和和菩 冒 (8)高血壓 (C)亞性狼瘡 (D)陣氏症 共和分》 咐些正確? (產生過程 器 到 ( 人 乜)疫曾的注 # 射才有達到效果,試由右圖馮斷何時可能是注射划的 時機? (Aa (Bb_ (COe (Dd (Be 3 (RECD ) 抗生素江用 性的細菌 洽) 8 數目將大增 (D)具有# (具有統克性的細點將消減不具有抗藥性的細菌 4 (0 ) 關於抗生素的相關族玉,下列哪些正確? (A)必由紡 苗產生 _(B)可殺死所有病原體 (C)可用於預防療病 (D)可用於治療細菌性的和 (濫用抗生率會使只有搞茲性的細曾生來生多 半 注射預防疾病的過程中, 初次使用設苗與之後區染從呆,其- 5 (CWQ )在投入 5 全生當約竹類不同 (B)產生抗體所需的時間不同 (產生位 (0產生抗相的量 轉不同人
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