生物
高校生
解決済み

これの答えお願いします🙏

[語群] (ア) 共通 (イ)多様 (ウ)細胞 知 10. 生物の特徴 次の文章中の 生物は種類や形、性質などがさまざまであるという(1)性をも る。 ・方, 生物 は,からだがすべて(②)からできており,その中には遺伝情報として(③)をもつなど (4)性ももっている。 SC(8)- (3) (エ) 核 (オ) DNA ①[]②[ [真] ③ [内] ④[ ] 光合成分 いう。 知 11. 生物の多様性と共通性 生物の形質が長い時間をかけて世代を重ねて変化していくこと を( ① )といい,その道筋を( ② )という。次図のようにそれを図示したものを(③)と 知 魚類 両生類 は虫類 鳥類 右図のAは(ア)の祖先となった動物と考え 哺乳類 られる。Bは歩行のための(イ)をもつ動物の 共通の祖先,Cは一生を通じて(ウ)呼吸を行光(s) う動物の共通の祖先と考えられる。料 (1) 文章中の空欄 ①~③に適切な語句を入れよ。 ち、複雑な物質を ① ② [ギーを取 (2)文章中の空欄(ア)~(ウ)に適切な語句を,次の(a)~(d)から選べ。d) (6) (5) (a) 脊椎動物 (b) 無脊椎動物 (c) 肺 (d) 四肢宮駅(1) (c) 肺(d) 四肢(1) D 生物が酸素を用いて有機物を分解し、取り出された (ア) ③ (b) 〕 (イ)[ ] (ウ)[ 知 12. 生物の共通性 ① 次の文章中の空欄に当てはまる語句を,下の語群から選べ。 多種多様な地球上の生物も、共通したいくつかの特徴をもっている。 例えば, 生物のからだは すべて(①)からできている。 遺伝情報を含む( ② )が核膜に包まれている生物は ( 3 ) 生物とよばれる。一方, 核膜がない状態で(②)が細胞内に存在している生物を(4)生物 という。( ② )は細胞分裂の際に複製されて新しい細胞に分配される。 そして、(5)細胞 を通じて親から子へと受けつがれる。 S

回答

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①多様 ②細胞 ③ DNA
11
①進化 ②系統 ③系統樹
ア 脊椎動物 イ 四肢 ウ 肺

12 語群は見えないが一般的に考えると
①細胞 ② DNA ③真核 ④原核 ⑤前後の文から推測するのはちょっと大変 取り直していただけると幸いです

私の関係ない話なんですが 私の生物の先生は細胞膜の説明をする時 このドアが細胞膜とすると、物質の輸送とか言って チョークを3本投げて折れて捨ててました その時不機嫌だったんでしょうかね 

ゆい

ありがとうございます😭
生物の先生って癖強いですよね笑

深和 華菜

私の生物の先生は 理科全般(特に生物)とITを兼任してて
私は両方ともその分野が好きなので その先生とはすごく仲良くて でもみんなは嫌っているようです 学校1厳しい先生って言われるぐらいでテストの難易度も異常なので
私のクラスのテスト平均が24点だったかと 教科書にないところ出してくるし 東大の問題レベルは普通に出てくる 

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