Clearnoteでできること
勉強トーク
公開ノート
Q&A
いいね
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
アカウント登録
Clearnote
Q&A
高校生
生物
高二生物 解説お願いします😭
生物
高校生
5ヶ月前
☀︎
高二生物
解説お願いします😭
78 血糖濃度の調節 思考力 図1、図2は,A~C 図1 の3人の血液中のグルコース濃度 (血糖濃度)とインス (相対値) 血糖濃度, リン濃度の食事後の変化を示している。 1人は健康な対 人、他の2人は血糖濃度の調節に異常をもつ人である。 (1) A~Cの人についての説明として最も適するもの を、次のア~エからそれぞれ1つずつ選び、記号を 書け。ただし、重複して選んでもよい。 ア.健康な人 2-4 (10 広島大改) A B 0 1 1 20 3 食事 (時間) 図2 A イ. インスリンの分泌に異常があるために、血糖濃 相 度が低下しにくい人 インスリン濃度 C ウインスリン分泌の低下により,血糖濃度が低く ,B 1 + 1 2 3 4 保たれている人 食事 (時間) 工. からだの各組織でのインスリンの感受性が低下している人来 ⑤ (2)BさんとCさんに関する記述として適するものを、次のア~エからすべて選び, 記号を書け。 ア. Bさんが食事後4時間で再度、同様の内容の食事を摂った場合, その2時間後(最 初の食事から6時間後) の血糖濃度は図1のBの2時間の値より高くなる。 イ.Cさんが食事後4時間で再度、 同様の食事を摂った場合、血糖濃度の変化は図1の Cのグラフと同様になる。 周初の上 ウ. Cさんにインスリンを投与しても、血糖濃度は変化しない。 エ. Bさんにインスリンを投与した場合, 血糖濃度が図1のBの食事前よりも低く なってしまうことがある。 2-4 (15 上智大)
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
生物
高校生
約24時間
解いたんですけど答えがなくて 教えてくれませんか🥲🥲🥲
生物
高校生
1日
↓写真のような色々な細胞の大きさの良い覚え方ってありますか?
生物
高校生
1日
⑴の解説お願いします🙇♀️
生物
高校生
2日
解説をお願いします。答えは⑧です。生物基礎です。
生物
高校生
3日
⑵の①に入るアルファベットは上の模式的に表した図にはDNAと書いてあるのに、なぜU(ウラシ...
生物
高校生
3日
高校生物の問題です🙇🏻神戸大の過去問らしいです、、 問3(1)、(2)が分かりません😭
生物
高校生
4日
赤線部はどのような意味なのですか?🙇🏻♀️🙏🏻
生物
高校生
4日
(3)教えてください
生物
高校生
4日
赤線部のようになるのはなぜですか?🙇🏻♀️
生物
高校生
4日
生物です 考察3の理由教えて
おすすめノート
【生物基礎】細胞の構造と働き
9502
50
みいこ
【生物基礎】細胞周期と体細胞分裂
5278
21
みいこ
【受験】*生物基礎*全範囲
4382
6
みりんପ(⑅ˊᵕˋ⑅)ଓ
生物基礎
3365
21
たら仔
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選