Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
塾選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
中学生
数学
解く考え方教えてください おねがいします🥺🙏
数学
中学生
1年以上前
どりとす
解く考え方教えてください
おねがいします🥺🙏
(2) 下の図は,1辺の長さが2cmの正六角形に6本の対角線をひいたものです。斜線部分の面積 を求めなさい。 2 1:12:2=m 2 √ Cau + 2
回答
なゆた
1年以上前
図形弱者ですが
こんなふうに考えてみました。
もっと簡単な解法がありそう
この回答にコメントする
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
中学生
10日
下の2問の4の(1)(2)の解説をお願いします🙇♀️ 答えは3枚目です🙂↕️
数学
中学生
23日
(1)これではダメですか?
数学
中学生
28日
(3)がわかりません。b−a=26ってとこまではわかりました。けどなんでxが26なんですか?
数学
中学生
29日
(1)で、答えは2分の7ですが私は3.5と答えました。これは正解になりますか?
数学
中学生
約1ヶ月
180✖️(9-2)=1260じゃないんですか??
数学
中学生
約1ヶ月
解き方がわからないので教えてください。よろしくお願いします!
数学
中学生
約1ヶ月
角錐と角柱の違いが分からなくなります。図で教えて欲しいです
数学
中学生
約1ヶ月
角Xがわからないです!
数学
中学生
約1ヶ月
中学3年 数学 円の問題です これで合ってるか見て欲しいです、、、 数学が苦手なので、間違...
数学
中学生
約2ヶ月
正多角形の公式これであってますか?
おすすめノート
B5歷史 L1 古文明的誕生
174
28
小貓咪🐱
B5歷史 L6 近代歐洲的變革
154
15
小貓咪🐱
B5¦History ¦L1
53
0
魚泥'ଳ'
B5¦History ¦L3
48
3
魚泥'ଳ'
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選