Question

☁︎ sky

tolong rangkumin dong thanks

Apersepsi
Dalam kehidupan sehari-hari, sekarang ini tidak lepas dengan perangkat
teknologi. Berbicara tentang teknologi, tentunya tidak lepas dengan ilmu informatika.
Informatika adalah cabang ilmu pengetahuan yang membahas tentang studi,
perancangan, dan pembuatan sistem komputasi dasar. Semua mata pelajaran sekolah
termasuk informatika sekarang ini ditujukan untuk membentuk pelajar Pancasila.
Dengan demikian, Anda sebagai siswa SMP dituntut untuk mampu berpikir kritis,
rasional, dan kreatif, serta berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
Pada kelas VII dan VIII, Anda telah belajar informatika sebanyak 8 bab, baik secara
teori maupun praktik. Sebelum masuk ke materi kelas IX, Anda perlu mengingat kembali
materi-materi yang telah diajarkan di kelas. VII dan VIII, sebagai bahan refleksi untuk diri
Anda dan sebagai pemanasan untuk memulai pembelajaran informatika kelas IX.
Bagaimana Anda merefleksikan diri dan merencanakan kegiatan pembelajaran ini? Agar
dapat memahami lebih mendalam tentang informatika dan pembelajarannya, simak
uraian materi pada bab berikut dengan saksama!
Apa itu informatika?
Informatika adalah disiplin ilmu mengenai studi, perancangan, dan pembuatan
sistem komputasi, serta prinsip-prinsip yang menjadi dasar perancangan tersebut.
Informatika mencakup science dan engineering. Beberapa prinsip yang perlu dipahami
oleh siswa dalam mempelajari informatika seperti berikut.
1. Informatika didasari berpikir komputasional (computational thinking) sebagai
landasan berpikir.
2. Informatika bukan hanya memakal gawal atau komputer, tetapi juga memakai aplikasi
dan sistem komputasi. Informatika adalah salah satu cabang ilmu seperti halnya
matematika, biologi, dan ekonomi.
3. Informatika terdiri atas konsep dan praktik, dikemas dalam aktivitas pembelajaran
yang diharapkan akan menjadi pengalaman. belajar yang menyenangkan, bermakna,
dan berkesan.
4. Informatika merupakan ilmu yang berinteraksi dengan semua bidang lain. Oleh sebab
itu, setelah belajar informatika, Anda perlu memikirkan:
a. Apa kaitannya dengan mata pelajaran lain?
b. Apa yang akan didapatkan pada pembelajaran informatika?
c. Apa yang dapat membantu untuk memahami mata pelajaran lain dengan lebih
baik dan sebaliknya?

5. Pembelajaran informatika akan mendidik Anda agar suatu hari menjadi pencipta ide,
karya digital kreatif, aplikasi atau sistem komputasi di dunia digital, bukan hanya
sebagai pengguna teknologi atau konsumen produk.
6. Pembelajaran informatika ini dilakukan untuk pendalaman konsep informatika,
membentuk keterampilan dan karakter yang mencerminkan profil pelajar Pancasila.
Informatika dan Profil Pelajar Pancasila
Semua pelajaran dalam kurikulum Indonesia ditujukan untuk membentuk profil
pelajar Pancasila. Rumusan profil pelajar Pancasila adalah: "Pelajar Indonesia
merupakan pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku
sesuai nilai-nilai Pancasila". Pernyataan ini memuat tiga kata kunci, yaitu pelajar
sepanjang hayat, kompetensi global, dan pengamalan nilai-nilai Pancasila. Profil tersebut
dinyatakan dalam 6 dimensi, yaitu:
1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia
Pelajar Indonesia yang beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak
mulia adalah pelajar yang berakhlak dalam hubungannya dengan Tuhan Yang Maha
Esa. la memahami ajaran agama dan kepercayaannya serta menerapkan pemahaman
tersebut dalam kehidupannya sehari-hari. Ada lima elemen kunci beriman, bertakwa
kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, yaitu akhlak beragama; akhlak pribadi;
akhlak kepada manusia; akhlak kepada alam; dan akhlak bernegara.
2. Berkebinekaan global
Pelajar Indonesia mempertahankan budaya luhur, lokalitas dan identitasnya, dan
tetap berpikiran terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain, sehingga
menumbuhkan rasa saling menghargai dan kemungkinan terbentuknya dengan
budaya luhur yang positif dan tidak bertentangan dengan budaya luhur bangsa.
Elemen dan kunci kebinekaan global meliputi mengenal dan menghargai budaya,
kemampuan komunikasi interkultural dalam berinteraksi dengan sesama, serta
refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebinekaan.
3. Bergotong royong
Pelajar Indonesia memiliki kemampuan bergotong-royong, yaitu kemampuan
untuk melakukan kegiatan secara bersama-sama dengan suka rela agar kegiatan
yang dikerjakan dapat berjalan lancar, mudah, dan ringan. Elemen-elemen dari
bergotong royong adalah kolaborasi, kepedulian, dan berbagi.
4. Mandiri
Pelajar Indonesia merupakan pelajar mandiri, yaitu pelajar yang bertanggung
jawab atas proses dan hasil belajarnya. Elemen kunci dari mandiri terdiri dari
kesadaran akan diri dan situasi yang dihadapi serta regulasi diri.
5. Bernalar kritis
Pelajar yang bernalar kritis mampu secara objektif memproses informasi baik
kualitatif maupun kuantitatif, membangun keterkaitan antara berbagai informasi,
menganalisis informasi, mengevaluasi, dan menyimpulkannya. Elemen-elemen dari
bernalar kritis adalah memperoleh dan memproses informasi dan gagasan,

menganalisis dan mengevaluasi penalaran, merefleksi pemikiran dan proses
berpikir, dan mengambil keputusan.
6. Kreatif
Pelajar yang kreatif mampu memodifikasi dan menghasilkan sesuatu yang
orisinal, bermakna, bermanfaat, dan berdampak. Elemen kunci dari kreatif terdiri
dari menghasilkan gagasan yang orisinal serta menghasilkan karya dan tindakan
yang orisinal. Informatika akan membantu Anda untuk menyiapkan diri sebagai
warga dunia digital, yaitu dunia maya melalui internet. Di dunia digital, warga digital
juga perlu membangun kebiasaan- kebiasaan baik yang menumbuhkan karakter
warga digital yang baik pula. Kehidupan dunia digital sejalan dengan dunia nyata,
Anda harus berkarakter baik di dunia nyata maupun dunia digital. Bagi pelajar
Indonesia, karakter yang baik ini dirumuskan sebagai profil pelajar Pancasila.

tik informatika kelas 9 rangkumin kurmer