数学
中学生
解決済み

課題:方眼を利用して、色々な面積の正方形を描く、
   さらに、コンパスを利用して、
   面積が自然数の2乗の数出ない面積の正方形を描く
   また、なぜその手順で描けるか説明する。

面積7の正方形を方眼とコンパスを利用して描きました、手順はかけるのですが、その理屈がわかりません、中学生でもわかるように説明できる方、お願いします🙏

ex4. 方眼を利用して次の面積の正方形を描き, なぜその手順で描けるのか説明しましょう. ただし, コンパスも使用してよい。 図にもいろいろと書き込んでわかりやすくしましょう (1) 面積 6 " 0.5 手順とその理屈(なぜその手順で描けるのか) (1)方眼を利用して、 正方形ABCD を描く (2)正方形ABCDの(3)正方形ABCDを 外接円を描く。 回転させ、 正方形ABCD をつくり、さらに 「正(ABCD の面積は8です。 (2) 面積 7 つくられた 正方形PQRS の面積は6 です 点P,Q,R,Sを取り、 正方形PQRSをつくる こちらも 1 T 1 0 1 1 1 + . I I (1)と同じ手順 手順とその理屈(なぜその手順で描けるのか) 式4+(1/2×3×1/2×4)=7 1 + 1
面積

回答

✨ ベストアンサー ✨

図①~④までを簡単に説明すると,
面積10の正方形EFGHを,正方形ABCDの対角線に合わせるように回転させた状態です。

図⑤~⑧までの説明は以下の通りです。
(回転させた正方形E’F’G’H’を便宜上EFGHという名前に戻しますね)
正方形EFGHから面積4の正方形IJKLを引くと残りは10-4=6 になります。
その面積6を合同な4つの図形に分割すると,それぞれ面積が 6/4=3/2 になります。
さらにその長方形の対角線で分ければ,1つの三角形は3/4になりますよね。
面積4の周囲に面積3/4が4つ付いているので4+3=7 になるということだと思いますよ。

式 4[中心の正方形]
+(3/2[外枠を4分割した長方形]
×½[その長方形の半分の三角形]
×4[三角形の4つ分])
=7

青木

ありがとうございます✨️凄くわかりやすい説明で感動しました😭これを元にレポート頑張ってみます!

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