Question

Hi（受験生）

共通テストで8割以上取りたいと思っている高校生です。
写真はシステム英単語の一部を撮ったものなのですが、
赤のところは勿論、どこまで覚えるべきでしょうか？

588
MINIMAL PHRASES
587
REIS
an extremely difficult problem
[ikstrí:mli]
■gradually become colder
[grédzuali]
◇grádual
589
|| instantly recognizable songs
[ínstantli]
592
流動的
extrémeotie
同?
> instant
同?
591
He's kind; moreover, he's strong.
[mo:róuver]
= fúrthermore
流な
nonetheléss
relatively few people
[rélativli]
590
He is rich; nevertheless he is unhappy. 彼は金持ちだが,それにもかか
[nevardalés]
わらず、不幸だ
= compáratively
◇ rélative
593
Dan apparently simple question
(アク?)
=
★ Apparently he is old. It appears that he is old.
>appárent
Q訳しなさい。
1) The difference became apparent.
2) the apparent difference
それにも関わる
非常に難しい問題
形極端な、過激な極端
amoal
だんだん冷たくなる
形徐々の、段階的な
vinidedong
すぐにそれとわかる歌
(=immediately)
名瞬間 形瞬時の
それにもかかわらず
彼は親切で、その上強い
(=besides)
その上、さらに,しかも
比較的少数の人々
相対的に
副比較的
相対的な比較上の名親せき
一見簡単な問題
[aparantli] 見たところでは
形①明らかだ ② 外見上の、うわべ
★補語は①の意。名詞限定では ② が多い。
A
1) 「違いが明
594
595
59
C
(1
5

Tr. 1-40
人影がない
Igeom
brows
[Trebu
をする」
える」
定,慣習
(はまれ)
-MINIMAL PHRASES
social interaction with others
Dan alternative to oil
ado no harm to children
Da travel agency
people's great capacity to learn
244
interaction
[intarék Jan]
245
alternative
246
247
発音?アク?
「
harm
[hám]
agency
[éidzansi]
248
◆interáctive
①〈人と人の〉 交流, やりとり (=communication)
②相互作用 源 inter (互いに) +act (作用する)
◇interáct
238A3H9 JAMI Tr. 1-50
[:ltórnativ]
◇álternate
人
他人との社会的交流
石油の代わりになるもの
子供に害を与えない
旅行代理店
人間のすばらしい学習能力
代わりのもの, 選択肢 ( + to)
形代わりになる, 選択可能な、2つに1つの
◇hármful
動 〈人と〉 交流する つきあう;
影響し合う
27
ふれた
形 メディアが〉 双方向の対話式の
(199faulov
動〈2つのこと〉 を交互にする
形交互の
害危害 動に害を与える, 危害を加える
◆do harm to A
「Aに害を与える」
= do Aharm
eesobs
形 有害な
形無害な
動〜に損害を与える 名損害
> hármless
dámage
★damageは人への危害には用いない。
winsup
LAGE Ato estipup-supal
多義 ① (政治的) 機関,局 ②代理店 ③ 作用 (③はまれ)
(例) the Central Intelligence
Agency 「アメリカ中央情報局」= CIA
◇ágent
名 ①業者、代理店 (員) ②要因 (②) はまれ)
capacity (木) ①能力(+ to V, for) ②(部屋などの) 収容力,容積
[kapæsati] ?
=ability★主に潜存的な受容力。
Stage 1 Fundamental Stage (?)名詞
1
(2)
名

Answer 1

✨ ベストアンサー ✨

nui

写真のシステム英単語でstage5の部分も合わせて覚えるといいと思います！stage5の内容としては、確か1つの単語でいくつかの意味を持つ英単語がまとまっていた気がします。もしかしたらページが該当していないかもしれないので探してみてください😌
そこを覚えると長文で出てきた時に単語の意味にいくつかの選択肢が思い浮かぶようになり、今までより更に訳しやすくなると思います。あとは赤字も大切ですが、同じ意味の言い換えや青字で書かれている部分も覚えていて損はないので目を通すのをおすすめします🙌🏻単語は覚えたら覚えた分だけ長文やリスニングの時に助けになってくれます！！頑張ってください🔥

Hi（受験生）

ありがとうございます！！