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Junior High
Mathematics
求解
Mathematics
中学生
2年弱前
神经蛙
求解
線的應用 練習 老師給小羊、小牛和小蟹各一張數字牌,並 請他們描述拿到的數字為何,但是不可直接 說出答案,過程如下圖: I 我和小牛相加 會小於0。 太棒了!我和小 羊是同號數。 小牛 1哼哼~我比小蟹 9 小羊 2 營 更靠近原點呵。 土陶子上坐 ERROS U 小蟹 已知小蟹拿到的數字是正數,設小蟹為a、 小 羊為b、小牛為c,則這3張數字牌與原點在 數線上由左而右排列的順序為何? 解 <cocbca 二 年 第
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