【テスト前】
・1人授業
1人で授業をしますヽ(*´∀`)ノ
例えば
鑑真が何故来たのか
→日本に正しい仏教を広めるため
テスト範囲のとこをノートと教科書見ながら解説を、いれて授業をして行きます。
効果→声に出すからつまずいた所=理解不足
視覚・聴覚を使うから記憶に残りやすい!
point 録音したら暇なとき聞ける!
難しい言葉は簡単でわかりやすい言葉にかえる
・書きなぐる
・解き直す
・図にして関係性を理解
長文失礼しました。成績(´∀`∩)↑age↑をお祈りしています
【普段】
・学習漫画で流れを掴む(予習として)
漫画だから読みやすいしその当時の服装や建物などがわかりやすい
・先生の話をめもる
コツは接続表現のあとが大切
つまり→まとめる内容
だから・~なので→結果
しかし→逆接みたいな?
・先生のアピールしてるとこ=テストに出やすい!
声が大きくなる
板書の文字が大きくなる
色が変わる
繰り返し説明する
などなどです!
注意して聞いて見てください