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Junior High
Chinese
求解釋
Chinese
中学生
解決済み
3年弱前
KD sundo
求解釋
4 De 21. 曾國藩:「賢弟論袁詩,論作字,亦皆有所見,然空言無益, 人欲進京,一步不行,而在家空言進京程途,亦何益哉?即言之津津,人誰得而信之 C 哉?」根據文意脈絡,畫線處填入下列何者最恰當? (A)治學者當專心一門,不可貪多 (B)今日若苦無所得,明日可再續 (C)須多作詩,多臨帖,乃可談耳 (D)若欲日有進益,不可不勤問矣 。 譬如
回答
✨ ベストアンサー ✨
Lin
3年弱前
根據空言無益和最後一句,就可推知。
不要光用說的,要用證據,否則沒人會信你的
KD sundo
3年弱前
感謝🙏~
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國文
Junior High
約3時間
想問大家文言文都怎麼讀
國文
Junior High
1日
請問這幾題有人會嗎?可以教我如何判斷嗎?謝謝😭 抱歉題目很多😭😢😢😢
國文
Junior High
1日
請問這幾題要怎麼判斷?
國文
Junior High
1日
請問這題為什麼是C呀😭要怎麼去辨別?謝謝😭😭
國文
Junior High
2日
我看教育部辭典說嗔和瞋是同意思的字誒~想請問為什麼第一題和第五題是錯的🥹🥹謝謝😭
國文
Junior High
4日
😭🙏
國文
Junior High
4日
C錯哪或文章大致翻譯🙏
國文
Junior High
7日
文章語意(解析)
國文
Junior High
8日
求解(想知道第二篇的語意)
國文
Junior High
9日
求解?
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