(4)について
教室内の温度が22℃で，飽和水蒸気量は19.4g/m³ですが
含まれているのは，19.4g/m³よりは少ないはずです
★19.4g/m³を超えることはできません(飽和なので)
それで，温度を下げて，水滴が出てきたとき(飽和になったとき)
その温度での飽和水蒸気量が，22℃で入っていた分と等しくなります
つまり，16℃になったときの飽和水蒸気量が，
22℃で含まれていた水蒸気量と同じという事になります
理科
中学生
理科です。(4)、(5)の問題の解き方を教えてほしいです。(4)の問題でなぜ室温22℃の飽和水蒸気量ではなく、水温16℃の飽和水蒸気を使って計算するかも教えて欲しいです。(5)の問題も同様で、なぜ水温16℃の飽和水蒸気量を使って計算するのか教えてほしいです。
ステップアップ
3 露点の測定と水蒸気量 DP.87 3 重要 B
室温22℃ 容積150m² の教室
で、図のように金属製のコップに
くみ置きの水を入れ、水をかき混
ぜながらコップに氷水を少しずつ
入れていくと, 水温が16℃のと
きにコップの表面がくもり始めた。 表は気温と飽和水蒸
気量の関係を示している。 次の問いに答えなさい。
かんけつ
(1) 記述 くみ置きの水を使う理由を簡潔に書きなさい。
(2) このときの教室の空気の露点は何℃ですか。
このときの教室の湿度は何%か。 四捨五入して整数で求めなさい。
このとき,教室内には何gの水蒸気がふくまれていますか。
室温が10℃まで下がると、教室全体で何gの水滴が出てきますか。
温度計
ガラス棒
氷水
金属製の
コップ
気温 飽和水蒸気
(°C) (g/m³)
10
9.4
12
10.7
14
12.1
16
13.6
18
15.4
20
17.3
22
19.4
3
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
( 8点×5)
CORRE
°C
%
80
g
8.0
回答
疑問は解決しましたか？
理解出来ました！！
ありがとうございます😭