Clearnoteでできること
勉強トーク
公開ノート
Q&A
いいね
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
アカウント登録
Clearnote
Q&A
中学生
数学
どちらも解き方を教えてください
数学
中学生
3年弱前
☁️
どちらも解き方を教えてください
6 用の 問題 右の写真は,小さな布をぬい合わせて作った パッチワークの作品で、このような模様は, レモンスターとよばれています。 この模様について調べたら、下の図のように, それぞれ合同なひし形, 正方形, 三角形を 組み合わせてできていることがわかりました。 ON なべ はるかさんは、この模様の鍋しきを作ろうと思い、 ひし形,正方形, 三角形の小さな布を , それぞれ どれくらいの大きさにすればよいか考えています。 (1) ひし形の1辺の長さを1とするとき、この模様全体の 正方形の1辺の長さを求めなさい。 ト (②) この模様が1辺27cmの正方形になるような鍋しきを 作ろうと思います。 このとき, ひし形の布の1辺を 何cm にすればよいですか。 小数第1位まで求めなさい。 ただし,ぬいしろは考えないこととします。 5
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
中学生
約3時間
解き方教えてください🙇♀️
数学
中学生
約3時間
2n+1が奇数であることを証明するとき、どちらが適切ですか?
数学
中学生
約4時間
平方根 くふうして計算 左の素因数分解の考え方と分解の考え方の使い分けはありますか?例えば...
数学
中学生
約5時間
解き方教えてください🙏
数学
中学生
約5時間
これは下線部が間違っていたら正す問題なのですが、答えが4になる理由が分かりません😭なぜ-に...
数学
中学生
約5時間
どこから考え方が間違っているか教えて欲しいです🥺
数学
中学生
約6時間
nは整数だからの部分、n二乗は整数だから と書かないのはなぜですか?
数学
中学生
約9時間
(3)を教えてください🙇♀️
数学
中学生
約11時間
こうゆう感じの計算ってどうやってやるんでしたっけ?わかる人教えて欲しいです🙇♀️
数学
中学生
約11時間
🟥の所がなんで√6になるのか教えてください🙇♀️
おすすめノート
【数学】覚えておいて損はない!?差がつく裏ワザ
11184
86
みそはた⚡︎
【夏勉】数学中3受験生用
7272
105
イチゴ( ˊᵕˋ* )♩
中2数学
1691
25
むぎ
【期末】数学 中学3年生用
1533
13
佑
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選