Question

妃

請問有什麼故事是可以寫這份學習單的嗎？

活動二 這不是數學課,但請套公式!
◎ 範例:套用〈桃花源記〉
故事公式
問題一:主人翁的「目標」是什麼?
漁人欲入洞穴一探究竟
洞穴狹小
問題二:主人翁的「阻礙」是什麼?
問題三:主人翁如何「努力」?
問題四:「結果」如何?
棄船步行
出洞後發現美麗樂土
遇見隱居在此數代的居民
問題五:有沒有努力以外的「意外」
可以改變結果?
問題六:意外發生後,故事情節如何「雖然受到熱情款待,但仍興起告辭返家的念
「轉彎」?
頭
問題七:主人翁的「結局」是什麼?
離開後再也無法重返
◎ 練習:請使用故事公式分析任何一個故事
故事名稱
故事公式
套用文本
問題一:主人翁的「目標」是什麼?
「
問題二:主人翁的 阻礙」是什麼?
問題三:主人翁如何「努力」?
問題四:「結果」如何?
問題五:有沒有努力以外的「意外」
可以改變結果?
問題六:意外發生後,故事情節如何
「轉彎」?
問題七:主人翁的「結局」是什麼?
◎ 延伸概念:問題一「目標」可換成「夢想」;問題二「阻礙」可換成「原罪」
→小說家許榮哲:「一般而言,先有目標,隨後才相對產生阻礙。
然而原罪正好相反—它本來就存在了,只是夢想出現時,它才
被凸顯出來。」
套用文本

Answer 1

✨ ベストアンサー ✨

andrea0728shih

這是最標準的故事發展，任何童話都可以。小紅帽、桃太郎、醜小鴨、三隻小豬......都可以試試!
如果你看過神奇柑仔店，裡面的篇章也很適合。
古典文學如西遊記、三國演義、封神演義、鏡花園、水滸傳......也都行，只是難度較高。
其實最重要的是趕快寫，而非找故事，寫多了，自然就能順理成章! 加油!
ps請問這是幾年級的學單呀?

妃

謝謝你～我是國三生，這是會考完老師讓我們完成的，謝謝你的幫忙及鼓勵～