Question

บูบู้

ช่วยดูให้หน่อยได้ไหมคะว่าทำถูกหรือเปล่า เรื่องเซตที่เท่ากัน เเละการเทียบเท่าของเซตค่ะ🙏🙏🙏

REID SASS
แบบฝึกหัดที่ 4
เซตตั้งแต่ 2 เขาไป จะต้องมีสมาชิกในเตาเหมือนกัน
1. ให้นักเรียนบอกว่าเขตใดเท่ากัน โดยใช้สัญลักษณ์ =
ตัวอย่าง A = {a, b, c, d}, B = {1, 2, 3, 4}
1.1 A = {0, 1, 2, 3), B = (1, 3, 0, 2)
ดังนั้น AF8
1.2
B = {0, 1, 2, 3, 4)
.
A = {x | × เป็นจำนวนเต็มที่น้อยกว่า 10
ดังนั้น AB
1.3
A = {a, b, c,..., z), B = {1, 2, 3, ..., 26)
ดังนั้น A ≠ B
A = {7, 14, 21, ..., 343}, B = {x x = 70 และ n เป็นจำนวนนับที่น้อยกว่า 50
ดังนั้น A ≠ 8
1.5
A = {× | × แทนพยัญชนะในคำว่า “มรรคา), B = {x x แทนพยัญชนะในคำว่า “รากไม้
ดังนั้น A ≠ B
A = (1, 2), B = {1, 1, 2, 2, 2}
ดังนั้น A = B
A = {มังคุด, เงาะ, ทุเรียน), B = {เงาะ มังคุด, ทุเรียน, กล้วย
ดังนั้น A = B
A = เซตของจํานวนที่ไม่เกิน 10, B = เซตของจำนวนที่บวกที่ไม่เกิน 10
ดังนั้น A + B
A = เซตที่ 2 หารลงตัว, B = เซตของจำนวน
ดังนั้น A≠ B
1.9
1.6
1.7
1.8
1.4
เอกสารประกอบการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์ 1 ค31101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
แต่ไม่เท่ากัน ได้
Ex:A = {1,2,3}
B={1,1,2,3}
จะได้ AFB
Lever
ดังนั้น A + B
จงจับคูเซตที

BANBAL FOO
2. จงจับคู่เซตที่เท่ากันระหว่างเขตในกลุ่มที่ 1 และกลุ่มที่ 2
กลุ่ม 1
กลุ่ม 2
A = {x | x € 1 = x²= 4}
M = {ส. ย, ว. ท
B = {x | x € I และ × =V
1
N = {2, -2}
C = {x|x Eluat x = -√√4)
0=(-1/2)
2}
D = {y | y E R และ y + 5 = 0}
P = {1, 2, 3,..., 13)
E = {pp Elwa: 3p² - 5p -2 = 0}
Q = {A, A, 1, U}
F = {nn EN ua: 3n < 40}
A = { }
G = {x | × เป็นพยัญชนะในคำว่า “สุดสวย
S = {2}
H = {x | × เป็นพยัญชนะในคำว่า “สายสวาท
T = {-2}
3. จงพิจารณาว่าเขตใดต่อไปนี้เทียบเท่ากัน แต่เอาเขตขึ้นไป จนสมาชิกต้องเท่านั้น เรียน สัญลักษณ์
A
หน้าที่ไม่เหมือนกัน แต่ จ. สมาชิกเท่าน
EX A={x,y,z?
A = {x|× E¹} , B = {x|x Er}
, c = {1, 3, 9 )
D = {m, n, o, pł
.
B,= { 1,2,35
G=(3, 6, 9, 12), E = {x|x E 1¹ua:
I'และ
x² < 16}, H = {ẩu,
{ลิ้นจี่, มังคุด}, F = {x} x C และ x = 16
x²=
D←G g A → B g..
MOTIVI
UUHUJATINGTON 4
FON
De
C

Answer 1

ajledu

จ้า