Study Plan
中学生
康軒電子書🥲
這到底要怎麼用啊
只有給大家開放三次段考的範圍(1~3年級上冊,沒有 上冊第五課以前的 和下冊)
其他只有教師會員可以看嗎?
學生有什麼辦法可以看到呢?ಥ_ಥ
大小
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C
-
子書
X 康軒國中學用,
康軒雲」國中。
跟著康軒一起。
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至康軒國中輔材
康軒國中學用版電子書
(第三次段考範圍)
國文
英語
數學
自然
社會
藝術
健體
綜合
科技
三要】國中學生疫苗假不怕,老師家長請放心! 12/27-1/26開放國中學生電子書!
國文
國文1
國
文
2.
國
文
2.
文
3.
國文3
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一定
SH
-上自學
二上課本習作
二上自學
三上課本習作
三上自學
英語
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上午12:30 5月16日週一
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跟著康一起
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康軒國中辅材
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114 二单元世界史的成型上)
0
歐洲殖民前登·美洲與
澳洲原住民的生活有何
變化?
重點整理 重點畫線
5-2 美洲、澳洲的政治與文化
第5. 多元世界的互動 1
美洲原住民
動態回
1.殖民前的原住民
欧洲殖民者誤以為美洲是印度,因此將美洲原
住民統稱為「印第安人」·但美洲的原住民擁有各
- 自的語言文化,並不屬於同一民族·多數原住民過
著採集、狩獵為生的部落生活,中南美洲則有部
分原住民曾建立大規模的國家,最著名的是位於南
美洲的印加帝國,以及中美洲的阿茲提克帝國(2-5-
5~2-5-7)。
美洲與歐亞大陸、非洲因海洋相隔,而
有截然不同的文化發展·美洲原住民對於歐洲
探險隊所使用的錄製刀枪、鎧甲與馬匹感到陌
生,也無法抵擋(2-5-8) ·此外,有些原住民部
落與殖民者合作,攻擊敵對部落,這也是西班
牙人能迅速征服质大土地的原因之一。
2.殖民時代的原住民
大批原住民在歐洲被迫離開自
己的土地,為殖民者建立文堂(2-5-9);
在牧場、農場與礦場做苦工(2-5-10) 許多原
住民無法抵抗殖民者帶來的
各種傳染病,造成
人口銳減,歐洲人引進拉丁文字與躍馬公教,
使原住民逐漸失去原有的文化和語言。
看看
02-5-9 三西哥市大教堂建於西元1573 |
年,其地去原是益达克帝國的神道址。
的考
文明
中山文明
G2-5-5 中南美洲古文明分布圖
07-5-6 二十世纪西班家型的
茲提克帝国首都生活情景画,是现今
塔西哥市东宫的亚进。
---
G2-5-10 十六世把西班牙畫家的畫作。西班
于入於西元1545年在秘魯波托西(位於今玻利
維亞境內發現的敏之從強制徵召國
住民進行用保,怎步的工作现使原住民大
死亡。当西班牙角是童博物食性动)
02.5.7 印加文明建丘比丘,位於把書的安地斯山隱
62.56 十七世纪的畫作,推编一起上人次入其中的情展[A国国立国吉他议题:
美
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