解と係数の関係ですかね。他にも確かめ方はありますが気になったら調べてみたください。
私は今のところこの方法しか使えないのでご参考になれば幸いです😌
質問されていることの回答になっていますかね?
数学
中学生
中学3年生の二次方程式の利用なんですが問題を解いたあとの確かめ(?)みたいなやつがわかんなくてそれのかきかたを教えてほしいです🙏🙏
次の方程式を解きなさい。
56
10
(1) 6.x°+30.c =x°-25
a83
(2)(ェ-1)(r+7)+5=0
(3)(x+4)= 2.c+16
*(4)(x+3)°-4(x+3)+4=0
大小2つの整数があります。その差は4で, それぞれの整数を
57
2乗して,それらの和を求めたら 106 になりました。
p87
2つの整数を求めなさい。
15
58 縦が6m, 横が8mの長方形の土地に,右の図の
はば
ように,周にそって同じ幅の道路をつけて, 残りを
6m
論
字
P45 B 小さいほうの教をえとして、大きいほうの教を大4とする。
zナ(ス4)106
xtズ+82t16=106
53
ズィチェ+8-53
ズ+4xt8-53=0
ズナ4x-4520
(x+9)(2-5):0
Zニータュスとら
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