✨ ベストアンサー ✨
これは、大変ですね。
（パート制で、自分のパートの下級生の指導をすることの多い吹奏楽部にとって、パート内の下級生の指導はパートの先輩の責任だからプレッシャーでしょうね。）
①後輩は、やる気がありますか？
楽器を演奏した経験がなくても、やる気があるのであれば、根気よく教えるしかないでしょうね。
②顧問の先生に相談できますか？
やっぱ、中学生で対応できないことは、顧問の先生に頼らざるおえない。
もしくは、他のパートの同級生に相談するしかない。
③できない子は、できない。
残念ながら、意欲があっても、できない子はいます。
それは、パートの先輩ではどうしようもないです。
結局、部活全体の問題だから、顧問の先生の出番です。
④教え方を学ぶ。
これこそ「主体的・対話的深い学び」です。
顧問の先生や音楽の先生は、色んな生徒に音楽を教えています。先生という職種だから、そう言ったノウハウがあるのですから、そこが、中２とは違います。（違うはずです。）教え方をこの機会に学ぶというのはどうでしょうか。
その子がどんな子でどこでつまずいているか具体的にはわからないので、こういったことしか書けませんがお許し下さい。
〉顧問の先生もなかなか練習を見に来てくれずに悩んでいたんです。
でしょうね。
常勝の吹奏楽部は、顧問が神様や教祖のように神格化されますので、先生に相談していない時点で、ある程度察していました。
もし、いっぱしの顧問なら、部を掌握する際、部員が多いので全員とつながるのではなく、部長（幹部）次にパートリーダー（中間）、上級生・・・と言う順に情報が上がっていくシステムを作りますね。
学校は、忙しいので、毎日放課後ベタ付きできませんからね。
当然、できる顧問なら、 miraiさんの悩みは、大きな悩みになる前に、miraiさんの下級生への指導力を強化しつつ、下級生の部活に対する心構えを同時に、7月くらい（夏前）には、それとなく（気づかれることなく）筋道を立てているはずです。
とはいえ、吹奏楽部って特殊な部活故に、誰でも顧問ができない。楽器経験者でも、自分の楽器のパートしか指導できなかったり、結構ハードルが高い。さらに、カリスマ性も必要。だから、ツボにはまった顧問は神格化されるのですが、ほんと先生も大変なんです。
と、吹奏楽特有のあるあるを書いたところで、
次の手をかきましょうか。
ま、顧問に相談なのですが、顧問が部活に対してどういうスタンスかにもよるし、解決できるだけの心の余裕と時間的猶予があるかも問題です。
それによって、打つ手も変わってきます。
もし、先生への相談が不調に終わったら（感じたら）、続報をおかきください。
吹奏楽部って、そこそこの数の部員がいて、顧問の入れ替わり時に、下手するとお家騒動を起こして、部活だけでなく、学年（学校）にも相当ダメージがでる部活なんですよね。楽器の維持費の加減で、部費を徴収するので、保護者の介入や横やりも入りやすいんですよね。
吹奏楽部のお家騒動は何度も見ているので、私は、下級生が楽譜が読めなくてもそれぐらいの損害ならまだマシって思ってしまいます。すみません。
だから、うまくいくことを、心からお祈りしています。
あと、miraiさんの
〉先輩と後輩の仲もそこまで深くは無いので、少し逃げていた部分もあるなと今反省してまいます(><)
の気付きは、とても大きいです。
成長されましたね。Good！
前回のコメントを書くとき、私が答えを書くのではなく、
miraiさんが自分を振り返って、自ら気づき（答え）を出せるようなコメントにしようと、その点は苦心しましたからね。
ネット空間では、文字だけで、面と向かって話できないので、そこら辺がさらに難しいですからね。
ひふみさん。こんな長文返してくれて
ありがとうございますo(⸝⸝⸝>_<⸝⸝⸝)o
誰に相談しても、解決出来なかった
のですが、少し光が見えてきました。
嫌われちゃうかな.......とか。
一応部活全体のリーダーをやって
いて、1年生全体に向けて態度とか
改めて欲しい。とかも言わなくちゃ
いけなくて、嫌われる覚悟をしなく
ちゃ。と思ってもなかなか難しい
部分がありました。
もう腹くくります💪( `-´ 💪)
次の部活で相談してきます。
場合によってはまた相談させてもらうかもしれないですm(_ _)m💦
基本は、挟み撃ち（挟撃）です。
顧問なら、顧問と上級生で下級生を挟み撃ちです。あと、顧問と親で、生徒を挟み撃ちにもしますね。
ただ、顧問にそれを望めないのであれば、しんどいですね。楽に迎合して、嫌われる覚悟がないから、生徒に毅然とした指導ができない適当な部活運営をする先生もいます。（そもそも、原因は、誰も持ちたがらないので、その顧問の先生が損クジを引いた状態で、顧問だけではなく、学校全体（職員全員）の問題。）
そんな時は、無理しないで下さいね。またコメント下さい。荒療治ですが、次の策を考えましょう！
「響け! ユーフォニアム」は見たことありますか？（吹奏楽部員なら見ていて当然？）
あこで、新しく来た先生が、最初に部活について話をするシーンで、生徒に踏み絵をしています。
さらに、主語の使い分けの仕方（話しのもっていき方）は秀逸です！
本来は、滝先生の最初の部活での話の動画を探したのですが、昔見たことあったのだが、見つけきれませんでしたOrz
響け!ユーフォニアム 粘着イケメン悪魔の滝昇先生がやばいｗ
https://www.youtube.com/watch?v=CTY6tUoCBno
何よりもみなさん、今、合奏をしていましたよ。 響け！ユーフォニアム
https://www.youtube.com/watch?v=pkF5Hwc-NTs
【響け!ユーフォニアム】滝先生の名台詞集
https://www.youtube.com/watch?v=jP7ISlzlJDY
副顧問は、秩序を守らせる事はできるが、吹奏楽を運営することができない。前任の顧問は、部活運営ができなかったので、部活のたがが外れていた。それを一気に部員の意識改革して、コンクールを目指せる部活を組織化します。その中で、ついて行けない生徒を描いています。
〉もう腹くくります💪( `-´ 💪)
腹くくっても、策がなければ、意味がありません。
①まずは、顧問に話をしてください。その時の顧問の態度で、次の策を考えましょう。
多くの部員に話を下ろすのは、まだ先です。
②顧問に話をしに行くときは、一人でなく、数人（士気の高い、志を共にできる同級生（パートリーダー））と行くと良いでしょう。
つまり、仲間を募りなさい。
③先生との話し合いの場所は、部活の部屋ではなく、職員室とか、学校の先生が見ているところの方が良い。
途中で、部屋を変えようという話になって、部屋を変えても良いが、職員室に対するアピールを考えておきましょうね。
最後に、
〉一応部活全体のリーダー
と言うことは、部長（キャプテン）というポジションと考えて良いでしょうか？
それなら、各パートリーダーは、各持ち場でうまく後輩の指導をできていますか？
最後が長いですが、
吹奏楽は、ある意味「トルコ行進曲」がきっかけです。トルコ軍が、音楽隊を先頭にヨーロッパに進軍して来て勝ちまくったので、その影響で、ヨーロッパの軍隊では、軍楽隊（吹奏楽部）の編成が基本となります。
つまり、吹奏楽部は、軍隊なのです。
変でしょ、女の子の園みたいな部活だけど、軍隊なのです。だから、吹奏楽部は顧問の私兵化（顧問の神格化）しやすいし、統率が取れない部活は統率が取れない武装勢力ですから、危険な存在です。
でも、基本形態が軍隊なのですから、指揮系統の確立や、末端の兵隊まで目的の共有ができれば、危険な組織ではなく、統率のとれた組織になり、演奏や学校生活では一目置かれる部になります。
★この組織運営力（運営経験）は、将来の職場等でも役立ちますので、がんばってください。
嫌われる（苦言を言うのは）のは、本来は、顧問の仕事。
その事で、顧問がいないときの部をまとめる幹部（部長など）の行動をしやすくする。
あと、顧問と、部長（幹部）は密にコミュニケーションをとる必要があるでしょうね。
ただ、顧問の「あれしといて」だけの指示では、部長が正しく動けない。
だから、状況はこうだが、本来、大会で勝つには、こうあるべきだと思う。そうなると、こういう場合は、こうしないといけない。という流れの元に、指示を出します。よく私の場合、他の生徒から、部長（幹部）が私化してきた（私が言いそうなことを言うようになった）と思われる事があるそうです。
○嫌われる事は恐れませんが、できたら、穏便（おんびん）に進めたいですよね。でも、いい加減な流れに迎合してしまうと、ダメですし、組織をまとめるって、難しいですよね。
顧問の場合、次の年から、その顧問を見て新入生が入ってくる傾向もありますので、厳しくても目的がはっきりしている（結果を残している）顧問のところには、覚悟を決めて部活に励む生徒しか入ってこなくなったりします。（少数精鋭の部活）
逆に、顧問の統率がゆるい部活には、色んな生徒が入ってくるので、部員数だけが増えるので余計に統率が取れなくなります。
Ｑ：そちらの吹奏楽は、どんな感じでしょうか？
★miraiさんが、その顧問の役（嫌われ者の役）を演じきるのは限界があると思います。
そうなると、miraiさんが、どこまで、部活に日々を注力できるのかという事を考えて、費用対効果を考えなくてはなりません。
とことん部活をするのであれば、とことんすれば良い。（相談にはのります。）
そこまでというなら、ゆるい部活で、そんなにmiraiさんもがんばらないみたいな感じです。
コメントありがとうございます(*´`*)
やる気は完全にないという感じではないのですが、音楽が大好きという
感じでもないんですね。
先輩と後輩の仲もそこまで深くは無いので、少し逃げていた部分もあるな
と今反省してまいます(><)
顧問の先生もなかなか練習を見に来てくれずに悩んでいたんです。
でも、そうですよね。顧問の先生に
とりあえず相談してみます。
ありがとうございました。😊