国語
中学生

答え合わせをしたいので答えを教えて頂きたいです
お願いします🙇‍♂️

[学習日 月 日) 基本問題 | 7う。よう」 次の各文中から、助動詞「う」「よう」を探し、その横に|線 を引きなさい。また、それらの意味を、あとの[]から一つずつ選 び、記号を( )に答えなさい。 手紙は明日にも届こう。 放課後は図書室で本を読もう。 失敗をおそれずにやってみようよ もう、私だけで悩むのはやめよう このやさしい課題ならだれにでもできよう。 さあ、ゲレンデを滑ろうか。 5 [A 意志 イ 推量 ウ 勧話】 ヒント動詞の下にある。 基本問題|8 まい 2次の各文中の、助動詞「まい」の意味が否定の意志ならA、否定 の推量ならBを( )に書きなさい。 もう彼の言葉は信じまい。 2) この町の人口はこれ以上増えまい。 へ 法隆寺ほどすぐれた木造建築物はできまい。 これからは一言もしゃべるまい。 へ 涼しすぎるのでプールには入れまい 5) へ ヒント「~しないつもりだ」か「~ないだろう」か
16 15 (学習日 日) 調国園の た(だ) (★は注意が必要な問題です。) 4次の各文中から過去·完了。存続の助動詞「た(だ)」を探し、その 横に||線を引きなさい。 eパソコンの授業は火曜日にあった *それは一週間前に無くしていた時計だ 晩ごはんの用意はすんだし、次は何をしよう。 oテーブルに載ったリンゴの絵を描く セント の「だ」はちがう。 次の各文中の( )に、助動詞「た(だ)」を活用させて書き入れなさい。 楽しみにしてい( 時間があるようだっ( 潮はすでに満ちてき( 授業から多くのことを学ん( ヒント「た」が「だ」に変わるときもある。 )遠足は、明日だ。 )遊ぼう )n 次の各文中の助動詞「た(だ)」の文中での意味をあとの[ ]から 一つずつ選び、記号で答えなさい。 平家は一一八五年に滅んだ。 へ 祖母が好きだった人形をながめる ピアノの上に置いた人形をながめる コンサートは明日だったよね。 手伝いが終わったらお菓子を食べよう へ へ [A 去 ヒント 「ている」と言い換えられれば……。 * 盤 ェ 存続)
17 (学習日 月 日) 基本問題|9 ます 次の各文中の||の部分を丁寧の防動詞「ます」を使った表現 に直しなさい e桜の花がいつの間にか散った。 連絡は私がしよう 気をつけてお帰りください。 SA O世 形。 基本問題 |U らしい (*は注意が必要な問題です。) 火の各文中の||線の「らしい」のうち、推定の助動詞であるも のはどれですか。e~0の文の番号で答えなさい。 e彼はどうやらポクサーらしい。 社会人らしい悪度を身につける。 この海を描いた絵はすばらしい。 e 子供は何をしても楽しいらしい。 シント 上に「どうやら」をつけることができれば推定の助動詞。 へ 尾語「らしい」 社会人らしい態度」 の「らしい」は形容詞 を作る接尾語。 火の各文中の、推定の助動詞「らしい」は、それぞれどのような 語に接続していますか。あとの[ から選び、記号で答えなさい。 * 彼の音楽は独創的らしい。 明日はどうやら晴れるらしい。 赤ん坊は泣きっかれたらしく寝てしまった へ へ へ ん 花壇に植えた種はバラらしい。

回答

17 (左から順に)散りました、しましょう、くださいませ
18 ➀と➃
19 (左から)エ、イ、カ、ア

瑠 衣.

14 (左から順に)た、た、だ、た
15 (左から)た、たら、たろ、だ
16 ア、ア、エ、ウ、イ

瑠 衣.

12 ➀う・イ ➁う・ア ➂よう・ウ ➃よう・ア ➄よう・イ ➅う・ウ
13 (左から)A、B、B、A、B

yua

こんなに多くの問題に回答をしてくださってありがとうございます🙇‍♂️

この回答にコメントする

すみません、自分も初めて見る問題なので確証のある答えを送るとしたら12、13、15だけになってしまうのですが大丈夫でしょうか?💦一応送ってみますが💦

❄🐣折原🐣❄

もし間違ってらすみません💦

yua

全然大丈夫です☺
本当にありがとうございます🙇🏻‍♀️

この回答にコメントする
疑問は解決しましたか?

この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉