回答

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全然プロではないので、できる限りのことはしますが間違いもあると思います。ご了承ください。もっと正確な採点は、ALTの先生などにお願いしてみてください。

まず、文法・語法面です。

1行目
Yes, I think.はおかしいですね。繰り返しを避けるときには代動詞doを使うのでYes, I do.とするのが適切です。

2行目
Firstのあとの文ですが、If children to watch TV, のところで文が成立していません。「もしこどもたちがテレビを見れば」ということだと捉えたら、If children watch the TVとすればよいです。ですが、ifだと見る場合と見ない場合を想定していることになり、今回はそうである必要がないのでWhenを使う方がよいと思います。

4行目
子どもたちがいろんなことに興味を持つようになると書きたいのでしょうか?Children become interested in と書くとよいと思います。

5行目
英作文で一番やってはいけないことをしています。それは何かというと「同じことの繰り返し」です。質問者さんは、最初にYes, I do.と書いているので、もう賛成していることを採点者は分かっています。それなのに、So, ~~~.と書くのは、コピーして字数稼ぎをしていると思われて大幅減点です。これは、僕が学校でも予備校でもあらゆるところで、絶対にやめろと言われたことです。
本当は、構成として
Topic sentence(主題文)
Supporting sentences (主題を支持する文)
Concluding sentence(結論)
とするのがベストですが、結論は書くのが難しいです。なぜなら、コピーするのを防いだ上で、論点をずらしたり最初と違う意見を書いたらいけないからです。つまり、書き方を変えて同じような趣旨を伝えないといけません。
そもそも、結論は長々と書いたことをまとめるためにあります。しかし、100語もいかないような長さであれば、コピーしてまでわざわざ書く必要はないと思います。そうするくらいなら、もっと支持文(理由)をしっかり書いてあげた方が説得力が増すと思います。

一旦送ります。

こっきー

ブドウくんさんこんな丁寧な回答ありがとうございました😊

ブドウくん

内容面です。

まずI think thatばかりなのが気になりました。あなたの意見を伝えるために書いているのに、「思う」ばっかりだと主張が弱まります。I think以外の「思う」の表現を使うべきです。また、あなたの意見であることは分かりきっているので、何度も使わなくてよいです。
それから、理由を2つ書いていますが、僕にはそんなに内容の差があるように思えません。「たくさんのことに興味を持つ」→「知識を得る」と繋げてやって1つの理由として書いた方が説得力が増すと思います。そこに新たな文を加えてやれば、もっと説得力のある文になると思います。(例えば、「外国に行かなくても簡単に外国の歴史の知識を得られる」とか、「ニュース番組を見ることで政治に関心を持つようになる」とか、「テレビを見ることで勉強時間を奪われると言う人がいるが、たくさんの知識を得られるので勉強に繋がる」など書くことはたくさんあると思います。)あるいは、他の全く異なる理由を書いてもよいと思います。ですが個人的には、Yesだとこれ以上理由が浮かばないのでNoという方が書きやすいと思います。真相はわからないですが、僕には、「理由で行き詰まって無理矢理文字数を埋めるためにとりあえず2つ理由を書いた」という風に見えました。だから、ポイントとして、書き始める前にYesとNoの2つの側面について考え、それぞれの場合、どんな利点があるのかをなるべくたくさん日本語で書き出してみましょう。そこで、自分の英語力も踏まえて書けそうな理由をチョイスしていけばよいと思います。

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