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中学1年生
●いろいろな物質とその性質
●実験器具の使い方
上皿てんびんの使い方
メスシリンダーの使い方
ガスバーナーの使い方
娘の苦手単元撲滅のために、復習用に要点をまとめました。
理解できたか確認するために、関連問題をピックアップし、併せて載せています。
このノートは私のwebサイトで印刷やダウンロードすることが出来ます。
https://koneko.cc/science-bussitsu/
コメント
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このノートに関連する質問
中学生
理科
②のような問題が入試に出たときこのやり方を覚えちゃえばできますか?
中学生
理科
問題の解き方が全く分かりません。 誰かわかる方教えていただきたいです!宜しくお願い致します🙇🏻♀️ ❸次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。 ① 図1のように、塩化銅水溶液の入ったビーカーに、発泡ポリスチレン の板にとりつけた炭素棒Aと炭素棒Bを入れ、炭素棒Aが陽極(+極) に、炭素棒Bが陰極(一極)になるようにして、0.25Aの電流を流した。 ②10分ごとに電源を切って、炭素棒をとり出し、炭素棒の表面につい ていた金属の質量を測定した。 ③ ①と同じ塩化銅水溶液を用意し、電流の値を0.50A, 0.75Aに変え、 それぞれについて②と同じことを行った。 (1) 実験の①では、一方の炭素棒付近から気体が発生した。炭素棒A、Bのどちらから気体が発生したか、 記号で答えよ。また、発生した気体は何か、化学式で書け。 (2) 図2は、実験のうち、0.25Aと0.75Aの電流を流した2つの実験 二答について、電流を流した時間と炭素棒の表面についていた金属の質量 との関係をグラフに表したものである。0.25A, 0.50 A, 0.75 Aの 電流をそれぞれ同じ時間流したときに、炭素棒の表面についていた金 属の質量を合計すると1.5gであった。このとき、それぞれの電流を 流した時間は何分か。最も適当なものを、次のア~コから選び、記号 で答えよ。 ア 30分 イ 40分 ウ 50分 工 60分 オ 70分 カ 80分 キ 90分 ク 100分 ケ 110分 コ 120分 読みずらくてすみません。。。
中学生
理科
解説お願いします🙇🏻♀️
中学生
理科
大門4番の(2)の解説をお願いします。
中学生
理科
(9)の問題について質問です。 答えは水銀で、解説には「常温で液体の金属は水銀のみ。」とあったのですが、これは、「常温の時点で液体→融点が常温より低い」から、と考えていいのでしょうか? 回答お願いします🙇♀️
中学生
理科
中2化学 答えは、5,0グラム。解説をお願いします!
中学生
理科
中2化学 答えは、0,9です。解説をお願いします!
中学生
理科
中3の時点で、水圧の計算(密度とかか関係するもの)や、パスカルの原理って、覚えなくちゃいけませんか?テストとかで出るのですか。それとも、高校生の内容なので覚えなくても大丈夫でしょうか?
中学生
理科
至急、 問1と2以外全部わかんないです…だれか解説してください…( ᵕ̩̩ – ᵕ̩̩ )
中学生
理科
水圧は水の重さで働いているのですか? それとも、その物体より上にある水の重力ではたらいているのですか?
News
ありがとうございます😭
seriaで探して見ます✨✨
ジャムさん☆
ありがとうございます✨
シールはseriaのです😊
どうぞどうぞ何でも写してください👍
シールが可愛らしい💗
宿題ノートに写してもいいですか?
ありがとうございます!探してみますね!
ひなこさん☆
ありがとうございます😊
参考になってよかったです。
娘もノート出していますよー!
yui.🌙で検索したら、まぁまぁ下の方に出てきます💦
【プレイカラー】のノートで出てくると思います。
あまり参考になるようなノートを出していませんが😜
どうぞ宜しくお願いします✨
すごく見やすくて分かりやすかったです!
助かりました!
別の話なんですけど…
娘さんのyui.🌙さんのアカウントが見つかりません。
もしかして、ノート出してないのですか?