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高校3年生
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高校生
数学
(2)が理解できません。教えてください。
高校生
数学
数3の4ステップの(2)の問題です グラフがどうしてこの形になるのか －２分の３πがどこから出てきたのかが分かりません
高校生
数学
数3の4ステップの問題です なぜ四角で囲んどるこの不等式が成り立つか分かりません
高校生
数学
解き方と途中式を教えてください！！
高校生
数学
数3積分です 矢印のところはなぜこうなるのですか？？
高校生
数学
数3の4ステップの(4)番のまるで囲んでる無限大のところが分かりません。どうしてこうなるのでしょうか また、なぜ漸近線がx＝0なのに白○が通っているのでしょうか
高校生
数学
数学Ⅲ関数の連続で質問です f(x)=[cosx] []はガウス記号 がx=0において連続であるか不連続であるか求めよ という問題で解説の線をひいた部分が理解できません。 なぜなのか教えてください🙇
高校生
数学
数3の微分です 微分してどうしてこうなるのか分かりません💦
高校生
数学
数学Ⅲのはさみうちの原理を使って極限を解く問題で分からないところがあります。 問 lim(x→0)x^3sinx の極限を求めよ これを解く時に、-1≦sinx≦1ではなく 0≦|sinx|≦1を使って解くのがセオリーであり、理由は場合分けを避けるため、だそうです。 もし絶対値をつけないでやったらどんな面倒な場合分けをしなければいけないのでしょうか？ 教えてください🙇
高校生
数学
数3の4ステップの(5)問題です ○で囲んでる無限大になるところがどうやってそうなったのか分かりません 教えてください🙇♀️
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