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これらの写真の分析①②が全部わかりません。 教えてください🙇🏻♀️՞
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シアノバクテリア→細菌 葉緑体→真核生物 ミトコンドリア→アーキアという認識で合ってますか？
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これのbとｇって何が違うんですか? bがミトコンドリアでｇが葉緑体なんですけど
高校生
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問4の問題です。答えが4本なのですがなぜそうなるのかわかりません。ヌクレオチド鎖を聞かれてるので私は8本が答えだと思いました。 どなたか解説お願いします🙇♀️
高校生
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この問題なんですが、グラフの見方と考え方がわからなくて解説を読んでも全く理解できないです💦それと、問題文にも解説にも書かれている「岡崎フラグメントのピーク」とはなんですか？？どなたか教えてください！
高校生
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インスリンの組織や細胞での効果はグリコースの合成促進か、グルコースの吸収や分解の促進 どっちですか
高校生
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炭酸同化 231問2がわからないです🙏💦 考え方を教えてください🙇♀️よろしくお願いします。
高校生
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問4と問5がわからないです。解説をお願いします。 答えは2本と52本です。
高校生
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問3を教えて欲しいです。答えは⑥です。
高校生
生物
ここでいう大腸菌の形質転換では、大腸菌には何が取り込まれるのですか？
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