このノートについて
中学全学年
✱コンセプトは簡単に理解です⑅︎◡̈︎*
✱量が多くなりそうなので
✱ノートを分けることにしました( ˊᵕˋ* )
✱高校生になるまでにはまとめます(*ˊˋ*)
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✱更新済み（Ｎｏ．）✱〜更新した日付✱
✱冠詞1〜〜12/8
✱名詞1.2〜〜12/8
✱助動詞1.2〜〜12/12
✱助動詞3〜〜12/14
✱助動詞4.5〜〜12/15
✱色々な文1.2〜〜12/18
✱続きは②へ。
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英検準2級ライティング 採点お願い致します🙇♀️ お題は生徒はもっとコンピューターを使う時間を持つべきかです
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英検準2級ライティング 採点お願い致します🙇♀️
中学生
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英検準2級ライティング 採点お願い致します🙇♀️あと、追加質問なのですが、最後の文のような文を書く時、smartphonesは単数、複数どちらにするべきなのですか？スマホを使って勉強するのは1人では無い=スマホも複数 と私は考えたので複数にしましたが、なんだか違和感があります、、😭 これ以外にもこのように数が抽象的なことを述べる時単数、複数を迷うので教えて欲しいです😢....!
中学生
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英語の文でつかう aやtheの違いは何ですか？ (例)a train . the train
中学生
英語
英検の英作文を書いたのですが間違っているところがあれば教えてください💦 2〜3行目の間にI have two reasons.と書いていたのですが、なくても不自然ではないですか？ (↑語数が超えたのでなくしたので) 2〜3行目の間の空間はないことにしてください🙇🏻♀️ また、目安は50〜60語となっていますが、+-3語くらいなら大丈夫でしょうか？
中学生
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英検のEメール問題の文を書いたのですが,見ていただきたいです。間違っているところがあれば教えてください🙇🏻♀️
中学生
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答えを教えてください。 解説もつけてくれると嬉しいです。
中学生
英語
2024年度から英検の出題内容が変わりましたが、文法に関する問題が出題されないというのは本当ですか？ ちなみに準2級です🙇🏻♀️
中学生
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(1)に入るものは文中に複数のa lot ofが入っていたので、wereだと思ったのですが、答えはwasでした、 なぜwereではないのですか？
中学生
英語
日本語訳のどこにbe afraidの要素がありますか？
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