このノートについて
高校全学年
「内容」
コミュ英Ⅲの期末のテスト範囲。コミュ英Ⅲといっても高３じゃなくても分かる文法だとは思います。
「見方」
青→主語(S)
ピンク→動詞(V)
緑→目的語(O)
黄色→補語(C)
オレンジ→用語を忘れたため思い出し次第書き加えます(とりあえずMです)
赤の文字→今回だと接続詞に多い
「注意」
分かりにくい文の文法をまとめただけなので全文まとめてないし訳も書いていません。
参考文献:数研出版 ビューポイントスタンダード 英文読解の着眼点15
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高校生
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文構造（文法）がわからないです。 矢印の先にある「to」のあとにVingがくるのは何故ですか？私はこの「to」は不定詞だと思い動詞の原形が来ると思ったのですが…
高校生
英語
これの答えが知りたいです。 できれば訳もお願いします！！🙇🏻♀️՞
高校生
英語
文法問題で答えはis going toなのですが他の選択肢が誤りな理由を教えて頂きたいです。
高校生
英語
答え教えてください
高校生
英語
英作文の問題です。 2枚目の解答が私のものなのですが、文法的に間違っているところはないか添削して欲しいです。お願いします。
高校生
英語
なぜ答えが4番とわかるのでしょうか💦わかる方いたら教えてほしいです🙇
高校生
英語
↓こんな感じの、一つの文章にカンマが複数個ある文の読み方が本当に分かりません 2個とかだったら挿入だし、1個なら同格かなって分かるんですけど... こういうカンマは挿入と同格の合わせ技なんですか？どう読んだらいいんでしょうか...複数出てくると訳分からなくてパニックになります The said Michelangelo, being an old man, and desiring to serve His Holiness with all his powers; being also constrained and compelled by him in the matter, and being unable to do so, unless he is first released entirely in this work of Pope Julius, which keeps him in a state of physical and mental suspense, petitions His Holiness, since he is resolved that he should work for him, to negotiate with the Illustrious Lord Duke of Urbino for his complete release from the said Tomb, and cancelling and annulling every obligation between them.
高校生
英語
ネクステ250です 答えは2ですが、他の選択肢が文法的に間違っているのはなぜですか？
高校生
英語
He would say that God had given him a tail to keep the flies off, but that he would sooner have had no tail and no flies. soonerは「すぐに」って訳でいいんですか？それとも特殊な用法とかあったりしますか？ こんな感じの文章の流れでこの文（赤線）が出てきたんですけど、この文は仮定法ですか...？よくわからなくなってきました... animal farmって本なんですけどまだ話の最初の方で、人間いなくなったから豚が動物集めて、その動物たちがワラワラ集まってきてるシーンで、赤線はBenjaminってロバの紹介文です。
高校生
英語
life satisfaction levelはダメで level of life satisfactionは文法的に可能なのでしょうか？私は「生活満足度」を英語で前者の方で書いたのですが、答えには後者の方が書いてありました。もし前者が文法的におかしかったら理由をおしえていただきたいです。
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