他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
歴史
鎌倉幕府は幕府と朝廷の二重支配になったが、なぜそうなったのか詳しく教えてほしいです
中学生
歴史
中学歴史についてです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)” 承久の乱の結果、幕府の支配はどのようになったか。(２)の答えを参考にして、「執権政治」の語句を使って書きなさい (２)については画像参照です💦 模範解答が ・幕府の支配が西国に広まり、執権政治が確立した ・幕府がほぼ全国を支配するようになり、北条氏の執権政治がいっそう強化された。 です この場合「幕府の支配が西国まで広がり、執権政治の影響を強く受けるようになった」 は正解でしょうか？ 回答いただけると嬉しいです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)”
中学生
歴史
六波羅探題はどこにありましたか？
中学生
歴史
答えの理解が曖昧なので教えてほしいです
中学生
歴史
これではダメですか？ 足利義満 倭寇と正式な貿易船を区別するために、勘合を照合して使われた。12 見づらくてすみません🙇♀️
中学生
歴史
考え方と同時に教えて欲しいです。お願いします🤲
中学生
歴史
(3)a合っていますか？
中学生
歴史
(8)合っていますか？ 傍線部⑦天保の改革が行われる
中学生
歴史
(3) 答え 東日本の御家人を新たな地頭に任命して支配を広げた どういうことですか？答えの意味がよく分からないので教えてください🙇♀️
中学生
歴史
a承久の乱 理解が曖昧なので教えてください
News
コメント
コメントはまだありません。