このノートについて
中学全学年
みなさんこんにちはー！
もこもかですっ！
今回は名詞を詳しくまとめてみました！
今後はほかの品詞もまとめていきます！
というわけで品詞シリーズ第1弾、名詞をどうぞ！
コメント
ログインするとコメントすることができます。
おすすめノート
【国語】国文法まとめ完全版
3187
61
国語【品詞分類表の書き方】【これで基礎バッチリ】
882
0
【受験対策】中2までの文法
749
48
【クルトガ】『国語』〜文法3・単語の分類〜
747
48
国語【品詞】part1！！
583
15
中1国語要点まとめ
440
20
【直前ノート】中1文法まとめ🌱
422
15
国語 【品種】
265
9
【国語】中学品詞まとめ
244
6
国語）わかる！✨中2文法の基礎まとめ
237
11
【受験】国語 文法 ～ 活用形・品詞・古文 ～
231
3
中一国語 これでバッチリ！単語の分類
175
0
このノートに関連する質問
中学生
国語
6番なのですが、棒線部の品詞は何にあたりますか？ 教えてください〜
中学生
国語
大至急💦 中学二年生で習う国語の「アイスプラネット」の単元で、第4場面の「ぐうちゃんが外国に行くと聞いた時の悠太はどんな思いを抱いたのか？(根拠をいれて)」について(出来れば長めに)説明して欲しいです🙏 明日の授業で発表しないといけないので、出来れば今日中に回答の方をよろしくお願いします🙇♀️ 無理なお願いですみません😣 第3場面、第4場面の写真一応載せておきました
中学生
国語
今日国語の課題で「表現技法を使って詩を考えてきて」と言われたのですが、テーマが思いつかず…(ˉ ˘ ˉ; ) 何か良いテーマはないでしょうか…？
中学生
国語
至急⚠ 中2 国語 アイスプラネット だれか、おねがいします🙇♀🙇♀ 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。
中学生
国語
中2 国語 アイスプラネット "僕のおじさんは「ぐうちゃん」という。津田由起夫三十八歳。いそうろう。" ↑ どうして、このような順番で かいたのでしょうか。 "津田由起夫です。三十八歳です。"にしなかった理由を知りたいです。 予想でいいのでよろしくお願いします🙇♀
中学生
国語
中2 国語 アイスプラネット 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。
中学生
国語
中3 国語 書き下し文 (上・中・下点) 2の読み解いてみたのですが不安で…合っているのでしょうか？ 確認よろしくお願いします🙇🏻♀️´-
中学生
国語
国語の中3の世界はうつくしいとの表現技法って反復法以外にありますか？あと、作者の工夫などありますか？
中学生
国語
中二国語 (4)と(5)がなぜ未然形になるのですか？ 未然形がいまいちよく分かりません。教えてください。 黒文字が答えです。ボールペンで書いてあるものは答えではありません。
中学生
国語
中学生国文法について質問です！！ ワークを解いていたら「自分」は普通名詞だと習いましたが、自分は〜と話し始めた際の自分は代名詞ではなく普通名詞なんでしょうか？ わかりにくくてすみません。
News
めちゃくちゃ見やすいです！