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高校生
生物
生物の問題なのですが、それぞれの問題の解説をお願いしたいです🙇♀️式や答えだけでも大丈夫です、
高校生
生物
問四の答えが③なんですけどどうしてですか すいません教えてください！！
高校生
生物
どうしてこのような回答になるのか教えてください。 解説見ても分かりませんでした😢😢 おねがいします
高校生
生物
急ぎです 1も2も何でこの答えになるかがわからないです。 解き方など詳しく教えてくださると嬉しいです。 お願いします🙇♀️ 写真 左 問題 右 答え&解説
高校生
生物
答えがないので全て解答教えて欲しいです
高校生
生物
生物基礎のカタラーゼの働きのところです。 問2と、問3がわかりません。 教えて下さい
高校生
生物
原核生物は必ず鞭毛を持っていますか？
高校生
生物
生物、連鎖と組み換えの問題です。(2)が両方とも解説を読んでも分からないので教えてください。 ①の方はAB:abの分離比が3:1になるところまではわかるのですが、Ab:aBが0:0になるところがわからないです。②は青のマーカーが引いてある箇所のAB:Ab:aB:ab=4:1:1:4になるところがわからないです。
高校生
生物
高校生物 眼の範囲です ロドプシンが明色で分解されることで受容器電位が発生し、暗所でイソメラーゼが働くことでロドプシンが再合成される、と習いました。 この考えだと、ずっと明るいところにいるといずれロドプシンが尽きて目が見えなくなってしまうと思うのですが、どうなのでしょうか。
高校生
生物
明後日テストなので教えてください！ なぜ答えが、C、B、D、D、Dになるのかわかんないです！教えてください
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