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高校生
生物
体細胞ひとつにつき、相同染色体が2対なので4本の染色体があるということですか？ また、ゲノムとは写真の図の書き込みのような認識で合っていますか？
高校生
生物
これも分からなくて教えて欲しいです
高校生
生物
(3)の時間の求め方が分かりません。 教えてください🙇♀️
高校生
生物
生物の遺伝情報とDNAで出てくる「相補性」ってどういうことですか？
高校生
生物
生物の遺伝子とかの範囲なんですが、(1)がなぜこの式になるのか説明していただけませんか？
高校生
生物
（3）以降教えてください！ 相補性は分かったのですが、図で書かれてない部分はどう書けば良いのでしょうか、、？
高校生
生物
9/5までの課題なんですけど教科書に全然載ってなくて答えがわからないです。問題の答えわかる人いたら教えてくれると嬉しいです
高校生
生物
エイブリーの実験で、 s型菌の抽出液をDNA分解酵素で処理したのをR型菌に混ぜ、培養しても形質転換しないとありますが、ここでは何が起こっているのですか??理解ができないです💦 DNA分解酵素がS型菌を無くして、R型菌だけの状態にしたってことですか？
高校生
生物
至急です！ 下線Bの内容は密度勾配遠心法によってその密度を調べたという内容です。まだ習っていなくて全て分からない状態です。密度の大きいもののほうが残りやすいとかですか？？
高校生
生物
至急！ 高校生2年生の生物です！ 15Nと14Nは何が違うんですか？ 教えてください！お願いします！m(_ _)m
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