このノートについて
高校全学年
文化を制する者が日本史を制す!💪
まず文化を覚え切ってしまうのは、日本史を学ぶ上で効率良い勉強法かも!?
鎌倉文化
室町時代の文化
桃山文化
寛永文化
元禄文化
化政文化
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高校生
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三世一身法のあと、墾田永年私財法に変えられたのは何故ですか?
高校生
日本史B
言語文化 筑摩書房の脚注問題の答えを探しているのですが、教科書ガイドを買う以外の方法はありますか? サイトをご存知の方は教えてください。よろしくお願いします。
高校生
日本史B
5番教えてください!
高校生
日本史B
武田信玄の身分、地位、称号教えて欲しいです!!
高校生
日本史B
千利休の活躍した時代っていつですか!!
高校生
日本史B
日本史の道鏡が政権を担当していたときの問題です。16番を教えてください🙇🏻♀️書き込んでいるのは、気にしないでください😅
高校生
日本史B
写真の内容が、何度読んでも全然意味がとれないです。どなたか短く内容をまとめてくれないでしょうか。
高校生
日本史B
日本史、奈良時代と平安時代初期の政治の範囲です。 写真の系図において、桓武天皇が天智天皇の系統であることはわかったのですが、平城京で政治を行った元明天皇が、天武系の天皇だということがわかりません。天智天皇の子だから、天智系だと考えたのですが、違いますか、、。 教えていただきたいです。よろしくお願いします🙇
高校生
日本史B
日本史、飛鳥の朝廷と律令国家の形成という単元です。 中大兄皇子の称制について、 🤖「称制とは、天皇に即位せずに君主権を握ること」とあるのですが、つまりどういうことですか。天智天皇になる前から、国家のリーダーだったのでしょうか。 詳しい方、解説お願いします!!
高校生
日本史B
赤丸で囲んだところを教えてください。 期末テストのやり直しをしているのですが、調べても問題文と合致しないものばかり出てきます💦 私は、ナウマンゾウを選んで間違いました。 正解はオオツノジカです。 違い(時代、来た方向など)を教えていただきたいです🙏🏻
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