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![[Sem 2] Kelas 8 | PKn bab : Kebangkitan Nasional](https://d1e9oo257tadp1.cloudfront.net/uploads/content/cover_file/1894108/thumb_m_b010b35505.jpg?Expires=1750801003&Signature=Oo6B4lFyJ5hOijcHeZ1OwRrfOBpd7Xk-DEvbPq64-JLvjwwybpoSfhK-dCbSp60yRlLtZvx8b4pwQsjeRq34b~S0to3x2H634gVpNmbd1K2unokCY2yewJYFNZyt30Lj4poaSfjE5XSe623PsQ7QccmmKwMdGLT5Qm6pxNHCp89fAZtxtBWtMu4hv9L2lLnj0Oh6a2En~nMorOLEz8cth6bGfEiSPV9mBISonPYCpZ1AWUxoEXb1gLpYOatAfZz0vwfGPNFjAlOLjC1kFZG9GbwCQYz57PmGTF0zC-JdZkIcYsxxcbCEyPwBtXwTNRf7K2KoXbgEnwzZ5PDuhS1XPg__&Key-Pair-Id=K2W722D70GJS8W)
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中3数学 平方根の問題です。 「√200/n が整数となるような自然数nの値をすべて求めなさい。」という問題の解き方がわかりません... 答えはn=2,8,50,200です。 解説お願いします🙇♀️
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平方根です この計算でどのように近似値を求めているのか文字で教えてくれませんか_(._.)_ 宜しくお願いします❗️
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中3 数学 √ 写真を見て欲しいです 最終的には-12√2になるんですが 辿りつきません 私の途中式のどこが違うかと 正しい途中式付きで教えてくれると ありがたいです。
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解き方教えてください🙏
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これ割りきれない時、どうやって計算するんですかね？
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(3)について質問です。解説を見てもよくわかりませんでした。ですので、自分で理解できる解き方を探してみようと思い試行錯誤していますが、うまくいきません。3枚目の写真にその試行錯誤したノートがはってあります。今は点Pのx座標が点Aよりも大きい場合を考えています。△AOCは計算の結果面積は4だということがわかり、△AOPの面積は2倍の8になれば良いと考え点Pを直線ｌに平行な直線に沿って等積変形をすれば良いかなと思ったのですが、どうにもうまくいきません。そもそもこの考えがあっているのか、どこが間違っているのかを教えていただけると嬉しいです。よろしくお願いします。
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数学
問題の意味がいまいちよくわからないのですが、誰か教えてくれると嬉しいです😊
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(x-1)(x+3)の(x-1)が√2(√2+4)になる理由を教えてください。 ((√2+1)-1)は√2を括り出すなら1ではないんですか？なぜ√2になるんですか？
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平方根 くふうして計算 左の素因数分解の考え方と分解の考え方の使い分けはありますか？例えば√15×10だと左の方法でできないですよね？これをパッと見分けれる方法知りたいです！
News
ありがとうございますﾍﾟｺﾘ(.. )♡
ジャムさん☆
ありがとうございます😊
どうぞどうぞ、何でも使ってください！
問題があっていいですね！
宿題ノートに写してもいいですか？
LISAさん☆
ハート＆フォローありがとうございます✨
このノートは初期の頃のもので、低クオリティ過ぎて恥ずかしいくらいで恐縮です😂💦
また他のノートも見てもらえたら嬉しいです😊
めっちゃ見やすくて一目見ただけでこれにしよう❗と即決でしたw
ハート&フォローしました。
長くなって、すみません😣💦