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このノートに関連する質問
高校生
現代文
夏目漱石 こころ 先生と遺書について質問です 私は彼に祟られたのではなかろうかという気さえしました。とはどういう意味の比喩表現ですか？ 至急お願いします🙇♀️
高校生
現代文
夏目漱石のこころについて質問です そうして人間の胸の中に装置された複雑な機械が、 時計の針のように、明瞭に偽りなく、盤上の数字を指しうるものだろうかと考えました。 という比喩表現？はどういう意味ですか？ また、 私はkの私より横着なのをよく知っていました。の 横着について意味は図々しい事、怠けてすべきことをしないさま、と２つの意味があったのですがこの場合だと どちらの意味を取りますか？ 文が長くなってしまいましたが解説お願い致します
高校生
現代文
夏目漱石のこころについて 自分を従来の真ん中に見いだしたのです という表現がよく分からないです 解説お願いします🤲
高校生
現代文
共通テスト模試等で現代文の問題を解くとき 論説文、小説両方ですが、40点前半/50取れるときもあるけれど、10数点のときもあります（小説の方が点数差が激しいです）。なぜかわかったりしますか？？ 論説文は恐らく苦手な分野（個人的には政治や人の考え方は得点が高く、哲学は得点が低いなど）があるのかなと思ったのですが、小説はどう対策したらいいのだろう？？と思いました。（前提に現代文に時間を使い過ぎたくないというのがあります。）
高校生
現代文
夏目漱石の「こころ」で、下巻の「先生と遺書」について 44段落目の覚悟という彼の言葉を、頭の中でなんべんも咀嚼しているうちに、私の得意はだんだん色を失って、しまいにはぐらぐら動き始めるようになりました。 という所で、得意の色とはなんですか？ここの解説をお願いします🙏
高校生
現代文
できたら、答えまたは考えを聞かせて欲しいです、またこうした方がいいなどということがありましたら教えて欲しいです
高校生
現代文
夏目漱石の小説こころについての以下2つの問いがわからないです。どなたか教えてください🙇🏻♀️
高校生
現代文
夏目漱石のこころの登場人物ついての穴埋めです。 手元にこころの本がなく、できません。 どなたか教えて欲しいです🙇🏻♀️お願いします。
高校生
現代文
右側の空欄で分かるところ教えてください！お願いします！
高校生
現代文
国語の問題です。 合ってますか？
News
うん！久しぶり～!!
さいも受験生なんだね！お互い頑張ろうね！
あっ、そっか‥ごめんね🙇💦💦
これからも、よろしくね～！
覚えててくれて嬉しい😭💕うん！戻ってきた!!!今年受験生だからもっと頑張ろうと思って笑スタプラで友達じゃなくなっちゃったからめっちゃ久しぶりだね!!!
さい～！覚えてるよ！Clearに戻ってきたんだね♪
せんちゃん さいです!!!覚えてる???
よっしさん！
良かったです♪*コメントありがとうございます！
本当に役に立ちました！！！！