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中学全学年
涙とちぐはぐな恋 勇吾Side｢乾いていく日常の中で。｣
勇吾の心の中にいる人、それは＿＿＿＿
素直になりたくてもなかなか上手くいかない。
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中学生
作文
大至急！ 読書感想文を一通り書いてみたんですがあと700字近く足りません🥺こういうの書いたらいいとかあったらお願いしますm(_ _)m ｢いい人ランキング｣ 図書館で本を買おうと思い探し始めた時真っ先にこの題名が目に入った。どんな本か気になり、表紙をめくると、表紙の裏には人の悪口を言わないし、掃除はサボらないし、｢宿題を見せて｣と頼まれたら、気前よく見せる人。｢いい人｣と呼ばれるのはいいことだと思っていたけれど、実は……。と書いてある。確かに｢いい人｣の条件のように思える。しかしこれらは｢いい人｣ではなく｢都合のいい人｣だと私は考える。 この物語は、岬中学校の文化祭で行われるはずだった｢ミス岬中・ミスター岬中コンテスト｣が中止になり、ん｢いい人ランキング」が行われた。そして主人公である木佐貫桃はランキングで一位になる。これをきっかけに桃はクラスの皆に、｢いい人｣という立場を都合よく利用され、パシリにされたり、遠足でトイレ休憩中に置いてかれるなど、いじめを受ける。そしてこの｢いい人ランキング｣が行われたのはクラスメイトの沙也子と知奈津にが仕掛けた罠だったことを知り、三年生の尾島圭機と一緒にいじめから抜け出すための作戦を立てる話だ。 私は、｢いい人｣とは優しくて、裏表のない人だと思っていた。しかしそんな考えは、とあるひとことで変わった。 それは、桃の ｢百パーセント、いい人なんていない。誰だって二面性がある。｣ という言葉だ。この言葉はこの本を読んでいて一番印象に残った言葉だ。私は裏の顔があることは悪い事だと思っていた。なぜならいい人だと思っていたのに裏切られたような気がしたからだ。しかし、改めて考え直すと、私にも裏の顔があるし、身近な優しい人だってたまに裏の顔を見せることがある。私は人が裏の顔を見せたとき、それもその人の一面なんだと思って過ごそうと思った。 そして、もう一つ印象に残った言葉がある。 それは桃の ｢悪いばっかりの人もいない。みんな、素敵な部分、必ず持ってる。だから、部門別のいい人ランキングをやれば、きっと全員が何かの一位だと思うの。」 という言葉だ。誰にだって人にはない個性を持っている。その個性をみんなが活かし、互いに支え合って過ごすことが大切だと思った。 ｢いい人｣は、誰にでも好かれる存在だ。しかし、その反面、自分の意見や主張を押し通すことができない。そのため、周囲から利用されてしまうことがある。そして桃もうまく利用されてしまった。また、｢いい人｣は自分の気持ちを押し殺して他人に合わせようとする。そのため、ストレスを溜め込みやすく、精神的に疲れてしまうことがある。 私はこの本を読んだことで、｢いい人｣であることの本当の意味を学んだ。｢いい人｣であるためには、自分の意見や主張を言えることが大切だ。また、自分の気持ちを大切にすることも大切だ。｢いい人｣になりたいと思ったら、まずは自分の意見をはっきりと言い、自分自身を大切にすることが必要だと感じた。そしていい人ランキングなんかしなくてもみんなのいい所を共有出来たらいいと思った。
中学生
作文
国語の課題で読書感想文があるのですが、星の王子さまという小説を書こうとおもうのですが主人公は王子ですか？それとも僕(飛行機の操縦士)でしょうか？イマイチどちらかわかりません。 わかる方おしえてください🙇♀️
中学生
作文
至急!! ! とか? って作文に使っていいんですか ?
中学生
作文
小論文です！！ 添削お願いします！！ お題…AIが作成する作品は『芸術』か 字数…800字以内 私はAIが作成する作品は『芸術』だと考える。なぜなら人間の作った作品だけが芸術であるという決まりがないからだ。 旺文社の国語辞典で『芸術』の意味を調べてみると、文学・絵画・彫刻・音楽・演劇・映画など、さまざまな素材・表現様式・技巧などによって美を創作・表現する活動。また、その作品。と書かれていた。その他複数の国語辞典でも調べてみたが、AIが作りあげた作品が芸術ではないという決まりは書かれていなかった。AIは人の手を借りながらかもしれないが美を創作・表現する活動を行い作品を作っているため、辞書に書いてある意味をそのまま捉えるとAIは芸術をしている事になる。人間が作りあげた作品だけを芸術だと言う人はAIの未知なる可能性を恐れているだけだと私は考える。 AIの作成する作品を『芸術』として考えない理由の一つとして一から作品を作っていない事が挙げられるだろう。しかし一から作品を作っていないのは人間も同じである。どんなに有名な作品も、作者の経験や他の芸術作品からの影響を受けて誕生する。例えば、絵画でいうとゴッホやセザンヌなどの絵画史に大きな影響を与えた印象派はモネの明るくあざやかな色で見たままの景色を描いていた絵に影響を受けたと言われており、音楽でいうとベートーヴェンは歌を交響曲に取り入れるなどして交響曲をより大規模な音楽へと発展させたりソナタ形式の大規模化と基本形式からの逸脱をするなどして、ロマン派時代の作曲家のシューマンやブラームスなどに大きな影響を与えたと言われている。 以上の事から私はAIが作成する作品は『芸術』だと考える。
中学生
作文
⚠急ぎ!!! 初恋の詩を4連で書く宿題です。 考えても案が出ません。誰かヒントをくれる人いませんか………🙏🙏🙏 何でも良いです！！お手伝いお願いします… キーワードだけでも！文を考えてもらっても！どちらでもオーケーです！よろしくお願いします！
中学生
作文
⚠急ぎ!!! 初恋の詩を4連で書く宿題です。 考えても案が出ません。誰かヒントをくれる人いませんか………🙏🙏🙏 何でも良いです！！お手伝いお願いします… キーワードだけでも！文を考えてもらっても！どちらでもオーケーです！よろしくお願いします！
中学生
作文
※急ぎめ!!七五調の恋愛詩を作ってくれませんか?? 中３の女子です!! 最近、宿題として「初恋」をテーマとして七五調の詩を作らなければなりません。 １度考えてみたのですが全く思いつきません。 短くもなく長くもないぐらいがいいです!! 詩を考えるのが好きな方などに協力してもらいたいです! よろしくおねがいします!!
中学生
作文
大至急!! 今読書感想文を書いていて､とりあえず途中まで書いてみたんですが､何を書いたら良いのか分からないので添削､付け足し､どのようなことを書いたら良いのかなど詳しくお願いしますm(_ _)mちなみに枚数は5枚です｡ 剣道とは、相対する2人が竹刀で相手よりも先に打突部位を打ち競い合う競技だ｡ 私は剣道があまり好きではない｡道着や袴を着ると暑いし､防具は暑いし､冬は床が冷たく立っているのもしんどいからだ｡そして剣道が好きになれるきっかけがないかと考えている時に親に勧められた本のタイトルは｢武士道シックティーン｣だ｡ この作品は、日本舞踊を退き中学から剣道を始めた西荻早苗と3歳の頃から剣道一筋でそれ以外は眼中に無い磯山香織という、正反対の性格な2人が切磋琢磨し成長していく物語である｡ 私がこの本を読んで特に印象に残ったところは2つある｡ 1つ目は中学生の時香織が早苗に負けたのに対して､香織がなぜ負けたのか考え､早苗と同じ高校に行きもう一度戦おうとしたところだ｡香織はある大会で早苗に真っ直ぐな面を打たれ負けてしまう｡そして高校で早苗と一緒になった香織は香織はあの面をどうやって打ったのかを聞こうとする｡ 私はこの行動に対して私だったら負けたことに落ち込みなぜ負けてしまったのか､次からはどうしたら良いのか考えようとしない｡ だから私はこの香織の行動を尊敬し､見習おうと思った｡ 2つ目は､早苗の両親が再婚し九州に引っ越すことになったが､翌年全国高等学校剣道大会で再会した2人は決勝戦で会うことを約束したところです｡早苗は中学生の頃両親が離婚し甲本から西荻になった｡しかし両親が再婚したことで甲本に戻る｡ 初めは性格が正反対で噛み合わず､仲がそんなに良くなかった2人がだんだん仲良くなっていき､早苗が引っ越した後も大会で再会し､決勝戦で会うことを約束したことにとても感動した｡
中学生
作文
図書委員の宿題で本の紹介のスピーチみたいな宿題が出ているんですけど、お勧めする理由などを書く時どういう構成にしたらいいと思いますか?
中学生
作文
泣きたい私は猫をかぶるという本で読書感想文を書こうと思ってるのですが、 この本は読書感想文に相応しい内容の本でしょうか？ ちなみに学年は中一です🖐🏻 もし、この本を読んだことがある人がいましたら、自分の気持ちを導く材料にしたいので、心に残った場面なども書いて頂けると嬉しいです.
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＆涼斗が小春を呼び捨てしてるのも修正しました！
↑の誤字、修正いたしました！
一枚目、
そんな中だった✖
そんな仲だった◎
です、誤字すいませんでした！