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中学生
国語
「必死で」の活用形は〝連用形〟と解答に書いてあったんですけど、なんで連用形になるのかわかりません!😭あと活用形の問題のコツがあればどなたか教えて欲しいです🙏
中学生
国語
中学生の現代文の文法なのですが、 『「この本はあまり読みたくない。」という文章の中から助動詞(「ない」「たい」「らしい」など)をそのまま抜き出し、意味と活用形を答えなさい』という問題の答えがいまいちよく分かりません。 私は「たく・希望・連用形、ない・打ち消し・終止形」だと思ったのですが、 答えには「たく・希望・連用形」しか載っていませんでした.... どなたか理由を教えてください🙇
中学生
国語
②で、なぜ連用形になるんですか?🙇🏻♀️
中学生
国語
②で、なぜけなげにの活用形は連用形になるんてすか??🙇🏻♀️
中学生
国語
五段活用、上一段活用、下一段活用の違いを教えてください🙏🏻
中学生
国語
バ行下一段活用、ワ行五段活用とはなんですか?
中学生
国語
明るく がなぜ連用形になるのか分からないです🙇🏻♀️教えてください
中学生
国語
単語の分け方について質問です! 勉強し/て/い/るであっていますか?また、あっている場合は勉強しのところまでで一つの単語=勉強するで一つの単語だと思うのですが、なぜそれで一つの単語になるのでしょうか? もう一つ問題があるのですがそれもまし/たで分かれるのかま/し/たで分かれるのか分からないので教えていただけると嬉しいです🙇🏻♀️ 【問題】 次の文を単語に分けなさい。 ①必死に勉強している。 ②代表に選ばれました。
中学生
国語
〰️ハ の部分の活用形は連体形だそうですがなぜですか?
中学生
国語
Bの活用形は未然形だそうですがなぜですか?
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nayra💫 さん>>
ありがとうございます!😘
お役に立てて良かったです(≧∇≦)
すごいわかりやすくて役にたちました👍💕