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高校2年生
身銭を切るコミュニケーションの設問と答え作ってみました！
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このノートに関連する質問
高校生
現代文
問3の記述です 第9段落後半の内容は書いてはいけないのですか？ またなぜかいてはいけないのですか？ ｢動機は~にてないわけではない｣とあるので書いていいような気がするのですが
高校生
現代文
【至急】ホンマに助けて下さい 明日テスト 宇野重規の〈私〉時代のデモクラシー この文に「折り返し点」という記述があると思うのですが、折返し点とはなにを表してるのですか?
高校生
現代文
未来を作る想像力についての問題が分かりません。 問題 筆者は「情報が与えられ、大量のイメージが与えられることによって失われるものの1つは、人間が自分でイメージをつくる力、『想像力』だ。」と、述べているが、これに対するあなた自身の考えを3文以上で記述しなさい。 どういうふうに書けばいいのか分からないので教えてください。
高校生
現代文
質問抽象的でごめんなさい！現代文記述問題について質問です！ 例えば、「傍線部…とあるが、これはどういうことか。」ていう言い換えのための設問があったとして、その傍線部から言葉を引用するのはあまり良くないじゃないですか。 これって、「傍線部…とあるが、こう言えるのはなぜか。」ていう"理由"を問う設問についてもいえることですか？やっぱり傍線部からは引用しないほうがベターなんでしょうか？
高校生
現代文
どなたか現代文アチーブ1の解説を持っている方がいたら送って欲しいです。。
高校生
現代文
少女たちのひろしまの問題です 教えてください。 お願いします。
高校生
現代文
論国 「不思議という事」の質問です。 以下の問題の答えが自力ではわからなかったので教えてください。
高校生
現代文
これの3と4の答えを無くして困ってます💦 3、南極で考えたこと 4、時間のマナー です。明日提出で困ってるのでどなたか答えを恵んでください💦
高校生
現代文
現代文の記述です。答え合わせをしてほしいです。
高校生
現代文
現代文の記述です。答え合わせして欲しいです。 あと記述の答え合わせの仕方がわかりません。時間があれば答え合わせの仕方のアドバイスもいただければ嬉しいです。
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