このノートについて
中学3年生
光合成、花のつくり、植物の分類等
について、図で表しました。
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このノートに関連する質問
中学生
理科
なぜ裸子植物は受粉してから受精までに時間がかかるのですか？ 子房がなかったらすぐ胚珠についてすぐに受精できそうですが…？
中学生
理科
お願いします🙇♀️
中学生
理科
４番がわからないです 教えて下さい🙇♀️
中学生
理科
教えてください🙇♀️💦
中学生
理科
教えてください🙇♀️🙏
中学生
理科
有性生殖と他家受粉、無性生殖と自家受粉 の違いを教えてください。
中学生
理科
試験管Bが黄色になる理由がわかりません。誰が教えてください🙇♀️
中学生
理科
中1、理科の花のつくりのところです 3️⃣の(2)の問題で、答えをなくしてしまったのでわかる方教えて下さい🙏
中学生
理科
教えてください どれが正解ですか？
中学生
理科
実験1 丸形のエンドウの種子を育て、自家受粉させたところ、丸形としわ形の両方の種子 （子）ができた。 実験2 実験1で得られたエンドウの種子（子）の中から、丸形の種子としわ形の種子を1つずつ選んでそれぞれ育て、かけ合わせたところ。できた種子（孫）はすべて丸形になった。 実験3 実験1で得られたエンドウの種子（子）のうち、実験2で選んだものとは異なる、丸形の種子としわ形の種子を1つずつ選んでそれぞれ育て，かけ合わせたところ、丸形としわ形の両方の種子（孫）ができ、その数の比は1：1であった。 問題 実験3について、得られた種子（孫）をすべて育て、それぞれ自家受粉させてできる種子における，丸形の種子の数としわ形の種子の数の出はどのようになるか。最も簡単な数の比で入かきなさい。ただし、1つのエンドウの個体にできる種子の総数はすべて同じであるものとする。 これを考え方を含めて教えてください！
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