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中学生
理科
2合っていますか？ 地球の地軸の延長線上にあるから。
中学生
理科
Yが温水で空気が暖かく、暖かい空気は上に登るから、 b では、エのYからX と考えました、、！なぜXからYが正解なのですか？
中学生
理科
夏の南東の季節風って太平洋の水蒸気を多く含むから、夏の太平洋側って雨が多くなるんじゃないんですか？
中学生
理科
気温が低いと気圧が高くなるんですか？
中学生
理科
なんでイとウになるんでしたっけ😵💫
中学生
理科
(イ)中2地学 答えは1です。解説を見るとX側がオホーツク海気団で寒冷湿潤だから左側が低温多湿って書いてあったのですが、X側はオホーツク海気団ではないのでしょうか？右の高温多湿は小笠原気団だとわかりました。
中学生
理科
海陸風の説明問題があっているかどうかを判断していただきたいです。 晴れた日の昼に、海→陸の風の向きになる仕組みを「気温」「上昇気流」という語を使って説明しなさい。 「陸が温められて気温が上がることで上昇気流が生じ，気圧が低くなって、気圧の高い海から陸に向かって風が吹く。」 答えには気圧のことは触れられていませんでしたが、気圧のことは書かない方がよいですか？🙇🏻♀️ わかる方教えてください🙇🏻♀️
中学生
理科
(1)解説教えてください🙏答えア (2)合っていますか？もう少し詳しく書いた方がいいでしょうか？
中学生
理科
地軸の延長線上にあるからさ、だめですか？ 答え地球の地軸を伸ばした先にあるから
中学生
理科
台風は赤道付近で一年中発生するが、勢力が強くないものはすぐに消滅する。 しかし、台風は右図のように勢力が強いものは日本付近に接近し、 ９月ごろちょうど日本を通過するような経路を通る。 なぜ時期によって台風が通過する経路が右図のように変わるのか。 次の項目について具体的な気団の名前を上げながら図を用いて説明しなさい。 ただし、授業で学んだ気団(シベリア気団、オホーツク海気団、小笠原気団、揚子江気団)しか影響しないものとし、該当する気団は日本 全体を覆っているものとして考えること。 ①６月に右図の経路を通るのはなぜか。 ②７、８月に右図の経路を通るのはなぜか。 ③１０、１１月に右図の経路を通るのはなぜか。
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