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高校1年生
モル濃度やモル質量、物質量…意味がわかると計算もわかります。
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高校生
化学
反応エンタルピーは、生成物のエンタルピーの和から反応物のエンタルピーの和を引いたものだと思っていたのですが、この認識は間違いでしょうか？下の写真では引き算の順番が逆になっていて、でもアンモニアの生成エンタルピーは調べてみたら解答の通りだったので混乱しています。どなたか教えていただけると嬉しいです。
高校生
化学
(4)がなぜ解説の式になるのか分かりません、 解説お願いします🙇🏻♀️
高校生
化学
５のbがFe³⁺になることは、暗記ですか？
高校生
化学
(5)の問題いついてで、解答と1番右の写真に書いてあることが違うのですが、解答は実在気体を想定しているのに対して、1番右の写真では理想気体を想定しているという違いですか？回答よろしくお願いします。
高校生
化学
この問題の解き方を教えてください！
高校生
化学
この問題の解き方が全然分かりません💦 ①②③の3段階にそれぞれ分けて考えることは分かるのですが、それぞれの式がどうなってるのかが分かりません。何をかけているのか、何をかければいいのか、公式(？)が全く分からなくて焦ってます。どうやって求めているのか教えて欲しいです。苦手なので分かりやすく教えていただけると嬉しいです💦
高校生
化学
(2)で変化量がなぜこのようになるのか教えてください🙇♀️
高校生
化学
どのように考えれば、答えを求めることができるのでしょうか… 酸化数の変化ですか？また酸化数の変化ならばどの化学式を見ればいいのでしょうか？
高校生
化学
1枚目の気体の体積(L)＝ という式は公式なのでしょうか？また、何を表しているのかわからないです。解説お願いします。
高校生
化学
教えて欲しいです🙇♀️
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