このノートについて
中学3年生
受験に役立つ地球と宇宙です
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中学生
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中学2年、理科、天気の問題です。（主に気圧、圧力の話） （7）番が分かりません…全体的に問題文の内容が理解できないのと、答えの解説にある0.0096平方メートルはどうなって生まれたのでしょうか…？ できれば解説をお願いしたいです🙇
中学生
理科
ここの問題明日までに誰か教えてください！！ 答えと解説わかりやすくお願いします
中学生
理科
レポート・至急！！ 酸化銅と炭素の混合物を加熱する実験です この実験で、混合物を入れて加熱していた試験管に水滴がついたのですが、これはなぜでしょう？ 中学2年生にわかるように説明してほしいです！！ ご回答よろしくお願いします！
中学生
理科
中学3年の理科 浮力の問題です。 四角10番の（6）の問題がわかりません。最初から最後までわかりやすく教えてください。
中学生
理科
(2)を教えて欲しいです🙇♀️
中学生
理科
中学理科 飽和水蒸気量の問題です。 （３）の問題がわかりません。 着眼点や、解き方のコツなどありましたら、教えてほしいです。
中学生
理科
この認識あってますか？ 太陽の周りをまわりを公転する天体→太陽系 のなかに8個の惑星（すいきんちかもくどってんかい）→こいつらを公転しているのが衛星 地球だと月？
中学生
理科
ワークの答えですこし疑問におもったのがあったので教えてください。 問題は 太陽投影版をとりつけて太陽の表面を観察する実験です。観察していくと太陽の像がずれていきました。（写真参照） なぜずれたか？ というもので、 太陽が自転しているから。と回答すると 正解が地球が自転しているから。でした？ 太陽じゃないんですか？
中学生
理科
(5)を教えて欲しいです🙇♀️ 答えは6個だったんですが、なんでそうなるんですか、！？
中学生
理科
中2理科 原子、分子、元素がよくわからなくなってきました💦 とくに原子と分子… どなたか簡潔にわかりやすく3つの違いを解説しただけませんか！
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