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中学生
数学
(a)の問題と(b)の問題が分かりません。 2つともかっこを使わないもっとも簡単な式で答えればいいです。 (a)の答えはy=90x-560です。 y=90xまでは分かるのですが、なんで-560になるか分かりません。 (b)の答えはy=-100x+3000です。 おねがいします。
中学生
数学
2498×2497−5002×2496+2502×2493を工夫して解く方法教えてほしいです！
中学生
数学
見づらくて申し訳ないのですが、 乗法公式で当てはめるとこのようになるのですか？
中学生
数学
中１です。 今問題集を解いているのですが、平方が何なのか忘れてしまいました。 教科書も学校に置いてきてしまい、分かりやすく説明してくれる人を探しています。 平方ってなんでしたっけ
中学生
数学
中1の正の数負の数のとこの問題です 解き方教えて欲しいです
中学生
数学
🟦のところで計算すると－4になるのになんで＋になるのですか？
中学生
数学
この問題の解き方が分からない のでどなたか教えて下さい(* .ˬ.) ※これは主の友達が質問してます.ᐟ.ᐟ
中学生
数学
直線ODの式はD（3/2,3）なのにどうしてy=2xになるんですか？
中学生
数学
◻︎2のカッコ1番の平方完成の途中式を教えてください
中学生
数学
中3 平方根 (有理数無理数) これの対応する数というところがわかりません… 特に点C,D,G,Hの解説頼みます できれば今日中でお願いしたいです
News
ありがとうございます🙇
図形などが書いており、色分けされているのでいいノートだと思います👍