このノートについて
中学2年生
世界史を少しまとめました!
参考になると嬉しいです
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歴史
至急!おねがいします!明日の6:30までであればいけます!明日、歴史の定期テストがあります😭 ⭐近世(安土桃山時代~江戸時代)とはどのような 時代であったか。 1.他の世代(ex:中世)と比較して自分の考えを述べる 2.近世の学習で習った語句を使って述べる この2つの条件でどお比較したらいいのでしょうか? 1つでもいいので案をください!
中学生
歴史
公事方御定書と禁中並公家諸法度ってちがいますよね??
中学生
歴史
江戸時代の徳川吉宗がやった享保の改革や、松平定信がおこなった寛政の改革は具体的になにをしたのか教えてください、、 あとは元禄文化と化政文化のちがいもおしえてほしいです、! テストが近いです😭至急!でお願いします🙏
中学生
歴史
薩摩藩の産業の中心を教えてください
中学生
歴史
なんで大正デモクラシーの風潮が強まっていったんですか?流れを詳しく教えて欲しいです! (第一次世界大戦の時期と重なるのって偶然ですか?)
中学生
歴史
江戸時代に関する質問です! 「藩校」と「寺小屋」の違いって何ですか? 教えてください!🙏
中学生
歴史
寺子屋と藩校の違いを教えて欲しいです!
中学生
歴史
答えをおしえてください。
中学生
歴史
江戸時代の元禄文化についてです。至急 なぜ町人を中心とした文化(元禄文化)が広まったのですか??
中学生
歴史
日本史の江戸時代の貿易についてです。 糸割符制度のポルトガル商人から中国産生糸を一括購入するとどういうメリットがあるのでしょうか。 当時、日本では中国産生糸の需要が高かった。(購入する値段を統一していない?) →値段を上げても売れる 商人は利益が大きい方が良いため値段を上げ、それでも買ってくれる人のところへ多く持っていく 糸割符制度を導入し、購入できるところを一部に絞る(購入する値段を統一させた?) →ポルトガル商人が高額で売りに行ってもこの値段じゃなきゃ買わないということで値段を下げざるを得ない と私は考えたのですが、実際のところはどうだったのでしょか。
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ありがとうございます(o^▽^o)
NanohanaNoteのノート、とても見やすくて分かりやすいです!!
あおいさん(*´-`)初めてのコメントです。
ノート綺麗にうまくまとめていますね。