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芭蕉は何を見てどう感じて、五月雨の句を読んだのか。
中学生
国語
この国語ワークの解答を持っている方、112ページの解答を見せて欲しいです。お願いしますm(_ _)m
中学生
国語
至急です！ 中2 国語(光村図書)の根拠の吟味の意見文を書こうのところを見せてくれると嬉しいです。お願いします🙇♀️
中学生
国語
おくのほそ道の芭蕉の心情を文で考えたいのですが書き始めをどのように書けば良いのかわかりません、。教えてくださると幸いです♪
中学生
国語
国語の学習3の答えを送ってほしいです p66から81 p90から97 長いけどお願いします
中学生
国語
国語の「おくのほそ道」のところです。 学校の授業プリントで2の古人とは…のところで「詩歌を究めた昔の人」か「西行、宗祇、李白、杜甫」と書くかすごく悩んでいます。どちらのほうがいいと思いますか。 わかる人がいたら回答してくれると嬉しいです🥲
中学生
国語
このワークの答え持ってる方いたらお願いします送って欲しいです🙇♂️Ｐ18〜24 P46〜56のページお願いしたいです🤲
中学生
国語
松尾座礁の「奥の細道」について質問です。 「平泉」の部分には 「三代の栄えう(ごめんなさい、漢字が打てませんでした。)一睡のうちにして、大門の跡は一里こなたにあり。」 という記述がありますが、この中の「大門の跡は一里こなたにあり。」には、「平泉館がいかに大きかったかということ」を表す意味があると聞きました。 なぜそう言えるのでしょうか、どなたか理由を教えてください。
中学生
国語
急ぎです！ P12〜13の答え持っている人いませんか？ まるつけができなくて困っています。
中学生
国語
めちゃめちゃ至急です！！ 中学3年 光村の中学漢字の学習3 を写真撮って送って欲しいです ！！ ページは分からないので何回か送ってもらうかもです、、
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