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高校生
世界史B
輸出高とは輸出の量ではないんですか？どうして生糸になるのかがよく分からないです。教えていただきたいです🙇♀️🙇
高校生
世界史B
シベリア出兵について、チェコスロバキア軍がロシアの捕虜となったのはなぜですか？ チェコ、スロバキアはオーストリア＝ハンガリー帝国からの独立を求めて協商側についたのでロシアにとっては味方だったはずなのに、捕虜にした理由が分かりません。ロシア革命が起こって戦争反対の声が広がったため、敵味方関係なく軍は捕虜とするという考え方だったのでしょうか。
高校生
世界史B
ウィルソンの十四か条 9個目にイタリアの国境線の再調整とありますが、なぜイタリアは国境を調整することになったんですか？
高校生
世界史B
パレスチナ問題の時期の中東地域について教えてください。イスラエル人やパレスチナ人、ユダヤ人アラブ人など名前が多くでてきて理解が難しいです。どなたか詳しい方教えてくださると助かります
高校生
世界史B
【国語？歴史？】 国語の評論文を読んでいて気になったことです。 近世と近代の境目がよく分からないです。 資本主義は近代なのでしょうか？日本とそれ以外の国(世界)でそれぞれ近世と近代の特徴とか有名な出来事を教えて頂きたいです。 いちおうカテゴリ歴史にさせていただきます🙇♂️
高校生
世界史B
国際連盟と国際連合の違いを教えてください
高校生
世界史B
(1)と(2)に当てはまる言葉をおしえてほしいです！
高校生
世界史B
高二歴史総合の問題です。 わかる方いたら教えて頂きたいです🙇♀️💦 問３ 第一次世界大戦中にある国が行った秘密外交が、現在のパレスティナ問題の最初の原因となった。 （１）大戦中、自国に有利な情勢をつくろうと、パレスティナに関して矛盾する秘密外交を行った国とはどこか。 （２）（１）の国が行った外交では、どのような矛盾があったのか。次の語句を使用して説明せよ。 ＜使用語句＞ アラブ人 ユダヤ人 パレスティナ ユダヤ教徒 イスラム教徒 バルフォア宣言 フサイン＝マクマホン協定
高校生
世界史B
この「保守勢力」とは、どのような国もしくは地域、人々を示しているんですか？
高校生
世界史B
現在のドイツは首相が大統領よりも権限が強いと思うのですが、第一次世界大戦後のドイツでは大統領(エーベルト)が強大な権限をもっていると習いました。その後は首相であるシュトレーゼマンが新紙幣の発行などを行っていますがこのあたりで首相と大統領後から関係が逆転したという認識で大丈夫でしょうか？？ 長くなってしまいすみません💦
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