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中学2年生
対頂角、同位角、錯覚についてまとめました！
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問4の考え方と問６の解き方、問4、エ、オの求め方を教えてください🙏🏻
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平行線と角 中2 数学 証明について。 ∠A ＋∠ABD ＋∠CBD ＋∠C から =∠A＋∠B＋∠Cという答えになるのは何故でしょうか。∠x=∠AEF＋∠CDFを ∠A ＋∠ABD ＋∠CBD ＋∠C に置き換えた所までは分かりました。 また、∠CDFは∠CBDと∠Cを足して出来ますが、 5行目の時、書く順番は関係ありますか？ 字は適当に書いたので雑になっています。 すみません。
中学生
数学
数学の中2、4章平行と合同、図形の角度の問題です。 テスト前で解いてみたら間違えていて答えを持っているのですが解説がなくて困っています。テストが近いので早めの回答をお願いしたいですm(._.)m（ちなみに答えは、（５）81°（６）７９°チャレンジの３2分のａでした）
中学生
数学
中2数学・平行と合同の単元です。 内角の和からn角形を求める問題の解説なのですが、なぜ式中に急に360°が出てきたのか知りたいです。 できれば詳しくお願いします🙇
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平行と合同の問題です(1)はわかるのですが (2)と(3)がなぜこの答えになるかが分かりません💦 分かる方解説お願いします( . .)"
中学生
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中二数学です。 (3)の写真のようなブーメラン型？の角の求め方を教えてください。赤ペンで答えは書いてますが、解き方が分かりません。解説して下さる方、教えて欲しいです。
中学生
数学
この問題の解説で｢②の外角を考えて、…｣の所なのですが、②の外角ってどういうことですか？ ∠BDFや∠CEFを外角と呼ぶのでしょうか？？ (写真の3枚目みたいな感じで考えました) お願いします🙏
中学生
数学
中２ 数学の証明の問題です。 証明の文の書き方がわかりません。 書き方を教えてくれないでしょうか🙇♀️⤵️
中学生
数学
Xの求め方がわからなく、困っています💦 ぜひ教えてください！
中学生
数学
ここの問題がなぜ間違ったのか分かりません、 解説お願いします🤲🏻🤲🏻
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めっちゃ見やすいです！
わかりやすいノートをありがとうございます！