CROWN 2 Lesson 5：Txtng
32
2925
1
高校2年生
CROWN 2 Lesson 5 の
Txtng - Language in Evolution - です＊
section 3 の訳、まともに書けてません 、、
授業聞いてなかったのかも 、、笑
コメント
ログインするとコメントすることができます。
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
英語
Make haste, （ ）you will miss the last train. という空所補充の問題があり、答えはorでした。 その答え自体は理解できるのですが、同様にforを入れることもできませんか？ もし入れた場合、訳は「急ぎなさい。というのも、あなたは遅れる可能性があるからだ。」となり、相手を急かす理由が述べられていて不自然でないように感じます。 教えて頂けると助かります。
高校生
英語
この（5）がどうして3になるのか分からないので教えて欲しいです。静かに見えたとか静かに感じたとかにはならないんですか？
高校生
英語
この問題の（1）は私の兄弟っていう名詞が後ろにあるのにどうして自動詞なのか分からないので教えてほしいです！ Ｂｅ動詞は他動詞として使うことは出来ないのかも教えてほしいです！
高校生
英語
英文熟考下の21に関する質問です。※5の意味がよく分かりません。教えて下さい🙇🏻♀️
高校生
英語
英文熟考下の6の解説がよく分かりません。赤線で書いてあるのが疑問点です。よろしくお願いします。
高校生
英語
どうして してもらうって受け身になるんですか
高校生
英語
パッケージ表現についてで、 You can write whatever you want to write in your essay.はWhat ever you can write, you want to write in your essay.は間違っているのでしょうか、前者が答えでした
高校生
英語
人の名前は単数系で、物は複数形で書くって覚えても大丈夫ですか？後、なぜ過去形ではないのでしょうか？前者が答えで、後者が自分が解いた時に書いたやつです。範囲の教科書も2枚目に貼っときます
高校生
英語
長文読解の中で出てきたこのasがなんなのか分かりません... Ekirch gives the reasons for the initial shift 𝑎𝑠 improvements in street lighting, home lighting and an increase in coffce houses, which were sometimes open all night. 文法書とウェブとAIでも調べてみたけど解決しませんでした😭このasはどういう文法的な役割ですか？
高校生
英語
昼寝の長さに関する長文読解をしていて Shown to facts and details. という文があったのですが訳し方がわからないので教えて欲しいです。 前後の文は⤵︎ ︎です。 For example,if you are studying for a test,a 60 minute nap can help you remember what you have learned.Shown to facts and details. Moreover,a 60-minute nap can help you strengthen memories,making it easier to retain new information and apply it later.
News
いつもお世話になっています。
lesson6って上げられますか？