このノートについて

数1集合まとめました( ¨̮ )
期末までにもう一度やり直したい人
ちょろっと見たい人どうぞ˖°˚₊*୧⃛(๑⃙⃘⁼̴̀⁻̫ ⁼̴́๑⃙⃘)୨⃛*₊˚
Clearnote運営のノート解説:
高校数学の数IIの「集合」をまとめたノートです。各内容のポイントをまとめた後に、練習問題や基本から応用までの様々な問題で理解を深めるようになっています。このノートには場合の数と確率、補集合、有限集合、無限集合、和の法則、積の法則、順列、総数、円順列、数珠順列、重複順列、3つの集合などが含まれています。重要箇所には色とコメントを使用して丁寧に説明しています。また、図を用いているため、よりわかりやすくなっています。集合が苦手な方や復習をしたい方におすすめするノートです。
他の検索結果
おすすめノート
閲覧履歴
このノートに関連する質問
高校生
数学
合成関数の微分公式についてなのですが、普段は分数式のように扱えるが、扱えない時があると聞いたことがあるのですが、どういう時か忘れてしまったので教えてほしいです!抽象的な質問になってしまい申し訳ないです。
高校生
数学
高校数学数IAです 写真の1つ目が問題、2つ目が模範回答です。 (2)の模範回答の⭐️の部分なんですが、この計算はなんのためにしているんでしょうか? する必要がわかりません、、 どなたか教えて欲しいです!
高校生
数学
高校数学1の予習範囲です。なにをすればいいのかわからず闇雲に頂点だけ求めました。解説してほしいです🙇♀️‼︎
高校生
数学
(1)について 2枚目の「軸が定義域の内のとき」の場合分けをするには、3枚目の赤線を引いた部分はおかしくないですか? ここでの軸は2なので、0 ≦2 ≦aになると思ったのですがなぜ違うのか教えていただきたいです🙇🏻♀️🙏🏻
高校生
数学
なぜcos(-β)=cosβ,sin(-β)=sinβになるのですか????
高校生
数学
高校一年生の数Aに関する質問です。 もし分かる方が居ましたら、教えて頂けると本当に嬉しいです。 《 写真一枚目の回答↪ (6Ꮲ4) ÷2 = 90 通り 》 どちらの問題もも円順列だと思うのですが、写真二枚目で -1 をしているのに対して、なぜ写真一枚目は -1 をしていないのでしょうか。 円順列の公式が (n−1)! なので写真一枚目も同様に -1 をすべきではないのでしょうか。
高校生
数学
ベクトルの平行条件 ーーーー ベクトルa≠0、ベクトルb ≠0 ベクトルa//ベクトルb⇄ベクトルb=kベクトルaとなる実数kがある。 ーーーー と習ったのですが、問題19の(2)解説では ベクトルa=kベクトルb となる実数kが存在する時。 と書かれてあり困惑しています。 有識者の方教えて頂けると助かります… 画像は、問題と(1)(2)の解答です。
高校生
数学
高校数学の5400の正の約数のうち奇数は何個あるか?という問題です。 ちなみに、5400の正の約数の個数は48個、その約数の和は18600と分かっています。 教えてください🙏お願いしますm(_ _)m
高校生
数学
高校数学の予習なんですけど青で囲んでいる所がわかりません
高校生
数学
高校数学。数1です。 68番、2ページ目に回答があります。 回答の2行目でなんでいきなり2y≧0となったのか、そこからまったくわかりません。 教えて下さりませぬか🙇🏻♀️
News
コメント
コメントはまだありません。